<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿教师在对幼儿进行教学的时候,钢琴即兴伴奏是一项重要技能,是幼儿园教师每一天都会涉及到的一项音乐教育活动,为了让老师对钢琴即兴伴奏有一个正确的认识和深入的学习,提高教师专业技能,从而使教学活动得以顺利开展,2020年1月4日上午,白水县实验幼儿园特邀请到彭衙幼儿园的保教干事王敏老师对全体教师进行了钢琴即兴伴奏培训。</h3> <h3> 首先,王老师从音的产生和音的特性,让我们了解到音产生的过程以及音的分类。</h3> <h3> 接着,王老师从音级名称与音高关系向我们介绍了基本音级、键盘与基本音级音名、唱名的对应关系、音的分组、钢琴白键与基本音名分组情况。王老师讲得声情并茂,大家听得津津有味。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">简谱的学习可以让我们更方便得了解一些基本的乐理知识。知道一些基本的五线谱元素的含义,才能更好的深入。通过简谱和五线谱的对应关系,可以让我们更方便的读懂五线谱。</span></h3> <h3> 什么是节奏?什么是节拍?</h3> <h3> 大家跟着有强有弱的节奏唱起来。</h3> <h3> 大家跟着王老师有强有弱的规律打起了节拍。</h3> <h3> 然后,王老师从伴奏型入手,让我们明白了柱式、半分解、全分解的具体内容。</h3> <h3> 现场,通过实践,让我们心中的疑惑层层解开,对钢琴方面的知识也有了更深入的了解。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后,王老师教给我们哼唱的技巧,让我们对自己原有的声乐基础有了一个新的突破。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过本次培训活动,老师们从理论到实践极好地领悟到钢琴弹奏及声乐的基本技能,真切地体会到钢琴技能的掌握真是“精于课内,勤于课外”。我们会抓住一切机会相互学习、相互交流,提高自身专业技能。</span></h3>