<h3> 南方的八月,风轻云淡,绿意葱茏,遍地都有着火一般的热情。</h3> <h3> 让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作,2019年8月25日,我们南诏幼儿园~马琴园长召开了家长会。与家长密切沟通,使家园教育达成一致。</h3> <h3> 宝贝们就要走出家门踏入南诏幼儿园的大门,这是他们快乐成长的新起点,相信宝贝们和爸爸妈妈们一样既期待又兴奋。</h3><h3> 为了帮助宝贝们更快地熟悉环境、老师和新朋友,实现家庭到幼儿园的平稳过渡;同时也拉近家长和幼儿园之间的距离,使您更了解孩子们在园的生活。我们满怀热情和期许,诚挚邀请宝贝们和家长参与“快乐入园”小班亲子体验日活动。</h3> <h3> 说真的,这声音,现在听起来还是心有余悸啊!</h3> <h3>第一天开始就培养班级常规。</h3> <h3> 九月,带着秋的内敛、蕴着秋的端庄,九月,携着秋的成熟、含着秋的向往。</h3> <h3> 9月10日下午,南诏幼儿园全体教职工欢聚一堂欢度自己的节日。幼儿教师,在无数奉献和进取的篇章中拥有金子般闪亮的一页。</h3> <h3> 为陶冶教师情操,营造幼儿园人文氛围,彰显我校教师的风采,我们在教师节之际举行主题为“我骄傲我是幼儿园教师”诗歌朗诵会。</h3> <h3> 中秋节(又称月夕、秋节、仲秋节、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节)是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五。受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。 中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已成为与春节齐名的中国传统节日之一。中秋节自古便有赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。</h3><h3>幼儿园里,组织了中班哥哥姐姐,带着小班弟弟妹妹一起分享,爸爸妈妈一起精心准备的月饼和水果。<br></h3> <h3> 在日常集中教学活动课上,老师带着孩子们认识祖国,认识五星红旗,感受国旗和国歌的雄伟力量,传唱爱国歌曲,让孩子们喜爱自己的国家,从小培养孩子的爱国情怀。</h3> <h3>爱国主题墙。</h3> <h3> 2019年是建国70周年,为更好的迎接祖国七十华诞,歌颂祖国取得的伟大成就,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感,表达全园幼儿和全体教职工对祖国的热爱之情,我园行政、党支部联合开展“我爱你,中国”迎国庆系列活动。</h3><h3><br></h3><h3> 2019年9月24日上午8点,南诏幼儿园全体师幼、家长迎来了“为祖国点赞、为家乡喝彩”迎国庆亲子快闪活动。</h3> <h3> “我是小小护旗手”升国旗护国旗活动。中班的哥哥、姐姐牵着小班的弟弟、妹妹,老师的大手牵着宝贝们的小手。一同来到了巍山县消防大队,参加消防员叔叔的升国旗仪式。</h3> <h3> 如何做好幼儿园消防安全工作,不仅关系到幼儿园正常的教育教学秩序,关系到幼儿正常的学习和生活,更重要的是关系到幼儿能否健康成长,关系到千家万户的切身利益,关系到社会的安定团结,关系到祖国的未来和希望。所以,幼儿园消防安全工作尤为重要,因此我园开展了消防安全宣传教育活动。此次消防安全教育活动,极大地丰富了幼儿园师生们的消防安全知识,提高了幼儿园老师在火灾发生时的自防自救能力,为构建平安和谐幼儿园营造出了良好的消防安全氛围。今后我们将继续把消防安全宣传教育渗透到日常教学及工作中,常抓不懈,为孩子们营造安全、健康、快乐的成长环境。</h3> <h3> 每年的农历九月初九是我国的传统节日——重阳节,每逢这一天,古人登高望远、品糕赏菊。而在现代,重阳节又被赋予了新的含义。在1989年,我国把农历九月初九这一天定为老人节,2012年,法律明确规定每年的这一天为老年节,传统与现代巧妙结合,重阳节成为尊老、敬老、爱老、助老的节日。从历史文化传承来说,尊老敬老一直都是中华民族的传统美德。在这样一个特别的日子里,开展敬老活动是非常必要的,可以让幼儿通过重阳节主题亲子活动学会感恩长辈,帮助和关爱老人</h3> <h3> 十月风凉,吹落一地枯黄, 带来一场又一场的的秋雨。金秋十月,碧空如洗,凉爽舒适。路边的野花随风摇摆,默默祝福着秋的收获。</h3> <h3> 为进一步加强党组织和党员队伍建设,提高对党的认识,充分发挥党组织和党员的先锋模范作用,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,南诏幼儿园支部于2019年10月15日组织党员和部分党外积极分子到巍山一中红色教育基地,重温红色历史,感悟革命初心,激发爱国热情。</h3><h3>支部全体党员在党旗雕塑前,面向党旗庄严重温入党誓词。</h3> <h3> 十分感谢家长们给我们做的手工,手艺棒棒的。</h3> <h3> 区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令,表现为“我要游戏”,而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。在区域活动中,幼儿参与积极性高,能积极动脑、大胆创作。这是因为,幼儿刚刚脱离婴儿期,他们最接近于人的自然本性,没有生存和学习的压力,对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展,促使他们去游戏、去追求、去探索。另一方面,他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾,以达到对现实生活的体验和感悟,消除紧张,满足好奇心。通过观察,我发现,区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展,孩子通过互相交往,互相合作,共同商讨,提高孩子处理问题,解决问题的能力,同时还有效促进了孩子良好个性的发展。</h3> <h3>区角随拍。</h3> <h3> 十月再见,十一月你好。每天的努力和汗水都不会白费,莫负自己,莫负时光。</h3> <h3> 体育游戏的趣味性,有助于促进幼儿正常发育和机能协调发展 “人的健康在于运动”,幼儿身体的各机能发展还不完全,根据其身心发展特点,幼儿需要得到不断的体能训练及提升,才能更好的健康成长。因此,运动对他们来说尤其重要。</h3> <h3>户外游戏随拍。</h3> <h3> 大胆的探索轮胎的多种玩法,激发幼儿的创新意识,体验游戏带来的乐趣。发展走、跑、跳、平衡等基本技能,训练幼儿的协调性和灵敏性。培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。</h3> <h3> 幼儿园每天都有各样的户外活动,跑步、滑滑梯、球类、平衡木,在这些活动中,孩子是运动的主体,他们可以自主地去选择和尝试。孩子在开心运动的同时,身体能力、平衡能力、协调能力都得到了有效地锻炼和加强。孩子在这些运动中全情投入,专注做事情的习惯也慢慢地养成了。懂了做事情要专注,以后孩子在做事情时就不容易被打扰而分心。</h3> <h3> 十二月,万物都在沉睡着,正等着被唤醒;这个冬天蛰伏着一年的希望,蕴蓄着一年的心血,十二月,这一年最后的一个月,这个冬天让我觉得充满信心。再见十一月,你好十二月!</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 深冬至,寒意近,文华山公园的草坪上却是一片暖意浓浓!12月6日下午户外活动时间,南诏幼儿园结合家长助教日开展了丰富多彩的草地游戏活动!</h3> <h3> 家长助教王志菡妈妈给孩子们讲草地故事会《一粒小药丸》。</h3> <h3> 家长助教徐恩琦妈妈给孩子们带来了草地游戏《爆米花》。</h3> <h3>分享美食!</h3> <h3> 为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离,有效地利用家长资源,使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者,进一步做好家园互动工作,不断拓展家园互动的新思路,我园在新学期开学初就将家长助教活动纳入了学期计划之中。2019年12月13我园进行了主题为“地震安全知识”的家长助教活动。</h3><h3> </h3> <h3> 这个幽默帅气的先生是我们班冯何日玥的爸爸,是我们班今天防地震安全疏散演练的助教老师。</h3> <h3> 在孩子们学习防地震知识的时候,热心的家长助教左轩妈妈给孩子们准备好了香甜可口的水果加餐,看孩子们吃得津津有味的,很开心。</h3> <h3> 绘本作为一种图文结合的阅读材料是亲子间交流的重要载体,儿童不需要识字而通过图画就能明白其中的含义,亲子间的绘本阅读不仅能锻炼幼儿的语言、文字、阅读等能力,还是培养亲子感情的重要活动。为有效地开展亲子绘本阅读活动,锻炼幼儿口语能力丰富口语内容,享受阅读乐趣培养亲子感情,特举办南诏幼儿园亲子绘本阅读讲述比赛活动。</h3> <h3> 初冬的暖日印洒着我们的笑容,欢快的乐曲,激荡着我们的心灵。我们迎来了南诏幼儿园“快乐运动 健康成长”的第二届冬季运动会。</h3> <h3> 器械操比赛结束了,幼儿园食堂阿姨和班级热心家长为孩子们准备好了孩子们最爱的自助餐。</h3> <h3> 翻开日历的扉页,写给新年,写给一月,与其不如说寄语我们心中的所梦所想。但愿岁岁有今朝,让真诚的祝福和美好的梦想,伴着我们一路走好,再度续写明天的精彩。</h3> <h3><br></h3><h3> 迎新年,庆元旦,在集中教育活动课上,组织孩子们亲自做新年贺卡,因为手工制作是训练幼儿技能的技巧,主要培养幼儿眼、手、脑的协调运用能力以及观察力、想象力和创造思维等能力。所以当孩子拿回作品给家长欣赏时,家长要多鼓励,多赞美,才能让孩子有信心。</h3> <h3> 一个学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一分耕耘,一分收获,本学期我们结合本园的实际情况,围绕幼儿园的教育目标,开展了系列的教育研讨活动,引导教师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累教育经验,提高教师的教育教学水平。我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出,以及幼儿家长的配合与支持。</h3>