名师成长与教学研训———记娄底四中2020年教师专业成长大讲堂活动

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“师者，所以传道授业解惑也”。一个教师的核心素养的成长，除了孜孜不倦的努力，更离不开学校为他的成长创造的各种机遇，教师队伍的成长是一所学校发展的生命力，直接关系到学校教育教学质量和可持续性发展能力。

细雨微风，润物无声。1月3日下午，娄底四中2020年教师专业成长大讲堂活动在学校艺体馆内开幕。学校特邀著名专家李再湘教授为全体师生主讲《名师成长与教学研训》。

一

李再湘教授首先围绕“梦想，学习，反思；积累，研究，写作；交流，引领，辐射”九个关键词，联系生活实践，幽默风趣地阐述了名师成长的必须具备的条件和途径。

教授还介绍了问题教学法的四个环节。并以数学学科为例，借助一条鱼🐠的图形形象地进行了剖析：第一步，问题引入；第二步，挖掘数学元素建立数学模型；第三步，探索求解数学问题；第四步，回归生活应用。

作为一个优秀的老师，他所追求的课堂教学的终极目标应该是：学生们跃跃欲试，教学活动人人参与，课堂情境栩栩如生，教学环节步步紧扣，教学目标步步逼近。

二

教授语重心长地提议：1.让磨课真正成为教师的“练功场”。有效的磨课有助于提高教师的教学和研究能力，使其养成积极思考的习惯。

2.教学反思要追求有效性。要“思之有物”，既有对“失”的反省，也有对“得”的归纳。一思特色是什么，二思精彩在哪里，三思“偶得”有哪些，四思“缺失”在何处，五思“效果”如何。有效的反思，可以帮助教师从每天的教学行为中去发现自身的教学问题，并提出解决问题的方案，有效提升自身的专业水平。

李教授学识渊博，爱好广泛。授课风格幽默风趣，极接地气，令在座的全体老师受益匪浅。精神上得到了充实，心灵上受到了洗涤。作为新时代的教师，更要与时俱进。勤以补拙迎难上，诚且勇攀惜良机。借李教授和学校带来的春风，寻求自身发展的大好机会。

三

讲座结束后，在党总支书记刘蒲南，校长周宇文，副校长曾亦龙、邓剑龙、梁建军，主任陈工农、李奇和、谢正国、肖琳、吴红兵的陪同下，李教授来到了书法工作室，给书法爱好者们进行书法讲座，并现场创作。

顾问：刘蒲南 周宇文

美篇制作：周伟文

摄 像：银向锋

审 核：陈工农 吴红兵