八四班一周小记：四气新元旦，万象从今朝

超人凡

四班

学习

孩子

成绩

喜欢

看到

力是

识字

学会

他们

       新年新气象。

       这一周是短暂的一周，却也是惊艳的一周。

       告别2019，走进2020。

       很开心，陪着孩子们走过跨年，见证他们又长大了一岁。

       周内我们举办了“校园是我家，人人爱护她”的主题班会。班会的剩余时间，我从多年的写作经验里浅谈了关于写作选题和立意的一些经验。“种瓜得瓜，种豆得豆”耳濡目染的陪伴里，都会为他们种下每一份明天。

本周要闻：

流动红旗常驻 考核量化年级第一

三次模拟实战 告别曾经的倒一

元旦包红包 句句都是爱的肺腑之言

大型元旦联欢 孩子们各显神通

小长假 希望瓜娃子手机卷子一起拿

“未来的文盲不是不识字的人，

而是没有学会学习的人。”

       最近特别喜欢一句话，在谈到教育的时候的无可避免地去认同他——美国未来学家阿尔文·托夫斯，他说，未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。

       不会学习，就和当年不识字是一样的。时代不一样了，识字已经不能作为衡量文化和知识的能力标准，会不会学习才是。

       学习力，才是孩子们的核心竞争力。

       其实，当老师的都能看清楚学生们身上是否具备这个能力，毋庸置疑，成绩好的学习力未必一定很强，但成绩不好的学习力必然弱。

       不稳定的成绩，和不优秀的成绩，对应的都是较弱的学习力。那么成就一个老师是否优良，能否教会孩子去学习，也很重要。

      教儿子背三字经的时候，那句“养不教，父之过，教不学，师之惰。”让我沉吟很久，严格一定是成就优良学风的第一要旨，之后才是爱和关怀。不以严格为奠基的爱，是无度的，也许它够博大，却缺乏管制的力度。不以爱为基础的严格，是没有激励的，只有爱才能让他们信服。

“而逆袭就是属于他们唯一的神话和光环。”

       孩子们喜欢历史老师，却没那么喜欢班主任。这就是爱和严的影响力。但是在他们的喜恶里，我最开心的事，是别人夸四班。别人看到的是四班的进步，而我看到的是四班学习里的成长。

       从考核量化的倒数到现在的第一，这是四班所有学生生活和学习能力，一个根本上的飞跃和进步。三次模拟考试，完全摆脱倒一的阴影。这也是学习力加强的极大表现。

       我对未来的孩子们充满信心，对期末的应战也保持斗志。

       我知道这世间很多人爱孩子给予他纵容，给予他予取予求。我也知道这些溺爱里很多来源于笨拙，和不会去爱。对于豪富的家庭，我没有任何发言权，因为起点过高的家庭本身就是教育的特例。

       然而在普通家庭里，在相对于豪富而言的“寒门众生”里，没有资金，没有好的家庭背景，没有人脉，甚至没有时间陪伴………学习能力就是孩子唯一的武器，也是最强大的武器。这些孩子里，多得是起点别人低，起跑比别人晚，甚至至今都还未上路的。

      成就他们的就是学习力，每一个励志的故事里所包含的除了努力，除了运气，更多的就是学习方法和策略。

“学习力是你去努力利用时间，去努力改变，

是接受不一样的声音。”

      我曾经在四班看到一个孩子，因为历史成绩特别差，而吃饭走路下课都在背书的例子。我不敢说，他一定能考百分甚至优秀。但是他一定会进步，而他在学会学一科目的同时，他必然就学会了学习！

      所以，我喜欢四班的孩子更努力一点！

      我也看到四班一个小女生，稳坐第十一的位置，任别人如何成绩或高或低，她始终如一，她需要打破的是套在身上的屏障，需要突破的是自身腼腆，过于踏实的局限。当我看到她比先前外放，更敢于表达，看到她愿意大声地喊出口号，大声地背书，我知道她的机会来了，因为除了改变已固有的特质，固有的学习模式，她是很难实现突破的。

      所以，我喜欢四班的孩子敢于突破！

      我也看到过班里中游的四到六个孩子，卡在年级100到120，总是无法实现逆袭，或多或少，这些孩子的每一个身上都有不同的小特质，小脾气，小缺点。这些需要得以重视，需要被人指出，需要改正。分析成绩和孩子的巨大潜力是很必要的事情，因为孩子的世界很小，他们大多数情况下的学习力是井底之蛙似的努力，他们没有眼界格局和高度去看到他们在上百上千甚至亿万考生中的位置，而老师不同，家长不同，所以愿意听话和愿意改正的孩子，进步总是会更大一些。而固执难教孩子，往往更像讳疾忌医的病人，想痊愈很难。

      所以，我喜欢四班的孩子敢于直面问题！

      学习力是什么？已显而易见。

      意志力、勤奋，很重要。这往往是孩子们最没耐心的；学习方法、策略也很重要，而这是长久以来耳濡目染的。

      新的一年——我希望四班的样子，在良好班风的前提下，是会学的带动还不会学的，然后凭借着超强的意志力和勤奋，去实现每个人心中的小目标！

      文中插图都是本周的一些活动照片。我并不喜欢拍照片，所以只有这么几张，可能更愿意向你们传达理念。只要我们理念一致，家校共育，那么四班的孩子一定会最大程度地获得成长！

最后，说下下周安排：

周日按时返校（15:30）

周一模拟四考试

周五周六将进行期末考试

       有句话说，最厉害的不是原子弹，而是时间+复利！对于孩子们来说，最可怕的事不是你还有多少内容没学会，而是你是否愿意花时间一遍遍去复习！希望各位家长在周末严格把关孩子时间利用。具体要求如下：

       1、玩手机时间必须等同于独立学习时间，不包含辅导班。

       2、各科作业必须做完。

       3、上周考试卷子的错题必须完全掌握，在这里必须自私一下，尤其是历史。哈哈

       4、四小课考前突击无比重要，谁掌握了四小课谁就赢得了期末！所以，加油！