迁西县第四小学六年级英语口语测试

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学生

朗读

六年级

迁西县

口语

孩子

小学

迁西四小 李建辉

　

为落实《新课程标准》，培养学生的英语听说习惯，提高学生的口语交际能力，促进学生听、说、读、写的全面发展，第18周，迁西县第四小学按照教学计划，如期组织了六年级（试行年级）“小学英语口语测试”，对学生进行多元评价，综合评价。

学期初，在校长杨小松的倡导和支持下，副校长赵宏静组织教务处、英语组，研究制定《迁西县第四小学六年级英语口语测试方案（试行）》，确定了评价题目和标准。然后六年级英语教师积极行动，召开动员会，向学生讲述了英语口语的重要性，鼓励孩子们积极准备，并组建了英语读书群，一起作业小打卡等，优化孩子自主朗读英语的好习惯。

　　本次英语口语测试为试行阶段，内容分为四部分：正确朗读单词短语；课本回放；根据自己实际情况回答老师的问题；自由展示，介绍自己熟悉的人或描述图片。既考察学生课本知识的掌握情况，又能测试学生的语言灵活运用能力。

　　　在本次口语测试中，我们发现很多孩子都能自信、流利地朗读和交流表达，展示自己的风采。表扬，现场评价让孩子考有所得，考有所学；同时也发现了孩子们存在的一些问题，例如不敢表达，朗读不标准等，对于存在问题，教师们进行了反思，并探讨如何改进课堂教学，提高学生的口语表达能力，口语测试让老师们考有所得，考有所思。

　　　愿星星之火可以燎原。本次活动进一步推进了全校英语教学的发展，为以后全校各年级普及“英语口语测试”铺砖引路，不断优化所有的孩子养成读英语的习惯，使他们敢于自信表达和自由表达，学生逐步学英语，爱英语，为孩子的终身发展奠定基础。