欲善其事，必利其器 ——杞县大同中学第十三期智慧家长公益课堂纪实

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       2020年1月2日晚，大同中学第十三期智慧家长课堂如期举行。天气严寒，依然挡不住家长学习的热情。这样的学习精神，值得每一位为人父母者学习，也给了家长公益课堂的讲师们更大的鼓励。
       今天的课程，由副校长张燕主持。张校长说：大浪淘沙，留下来的才是真正爱学习的家人们。家长公益课堂举办的初衷，是为了让更多的家长在教育孩子方面少走弯路，或者不走弯路。截止到今天为止，十三期的家长公益课堂课程，让很多家长受益，也得到了社会各界的一致好评。这是对家长公益课堂成员的鼓励，同时也是学校继续办好家长公益课堂的动力。
       这次课程是大同中学陈卫勇老师给大家分享的《家庭教育初探》。陈老师的分享由理论到实际，既有高度，又有深度，旁征博引给大家带来的一份特殊的新年礼物。
       陈老师首先从什么是家庭教育给大家说起，从过去的认知，到现在的认识，从国外学者的概括，到国内学者的论述，由众多专家学者们的研究，引经据典，让事实说话，让大家明白，家庭教育不是简单的家长对孩子们的说教，而是一件非常严肃认真而需谨慎对待的事情。我国著名的心理学家郝滨说“家庭教育是人生整个教育的基础和起点。”家庭教育的重要性不言而喻，影响着孩子整个的人生。

       陈老师讲的第二点是家庭教育的内容，联合国教科文组织提出，21世纪的青少年应该具备四个学会：学会学习，学会生存，学会发展，学会与人相处。我国流行的家庭教育是“三道教育”：为生之道，为人之道，为学之道。由于社会的发展，科技的进步，成人的社会价值观发生改变，原来以道德为核心的教育遭到破坏，替而代之的是“重智轻德”的教育，家庭教育的支柱倾斜甚至倒塌，导致了很多青少年悲剧事件的发生。让人欣慰的是，我们的国家领导人，已经在着手解决这个问题，相信在不久的将来，家庭教育定会越来越重要。

       第三，陈老师给大家分享的是家庭教育的特点。分别是家庭教育的早期性、连续性、威吓性、感染性、及时性。对孩子的教育最初应开始于孩子出生的那一刻，甚至往前可以到胎教。家庭是孩子的第一所学校，在三岁之前，孩子受家长言传身教的影响，学到的东西会伴随影响孩子一生。美国心理学家布鲁斯认为，如果把一个人的智力发展到17岁的数字看做是100%的话，那么在他四岁的时候就达到了50%，4到8岁增加30%，8到17岁增加20%。由此可见，孩子早期教育对孩子影响的是非常大的。再者，一个家庭中，孩子是否成为栋梁，不是一朝一夕的事，而是和家风家规有着密切的联系。古今中外，凡有大成就者，都不是从一个人甚至一辈人努力的结果。
　　第四点，陈老师给大家分享了家庭教育的几个原则，分别是平等原则、尊重原则、交流原则、自由原则、统一原则、榜样原则、信任原则、鼓励原则。俗话说，没有规矩不成方圆，任何一种教育，适中是最重要的。孩子有问题，一定是在教育方法方式出现了问题。所以，懂得教育的原则，对于更好的引导和规范孩子的行为尤其重要。
       第五点，陈老师给大家分享的是常见的家庭教育中出现的问题以及对策。这些常见的问题有以下几种：
     1、错误的赞美让孩子自以为是。
    2、物质生活丰厚，让孩子好逸恶劳。
     3、孩子的事情家长代替做，让孩子懒惰成性，严重缺乏自立能力。
     4、把孩子圈养在眼皮底下，导致孩子缺乏自信和勇气。
     5、没有家风和家规，随意性管理，导致孩子的叛逆与家长的对抗。
     6、自己做不到的偏偏要孩子做到。
       任何教育都不是万能的。针对问题，正确的态度是寻求合理有效的解决方法，而不是埋怨指责孩子。陈老师讲到，要用平常心对待孩子，多赞美孩子的品行和行为，肯定孩子的付出，物质再富有，也得让孩子养成勤俭朴素的习惯。对于孩子的事情，放手让孩子去做，家长的事情让孩子帮着做，家长要学会“懒”的智慧。让孩子回归到自然的状态，多交往积极向上的朋友，多为别人付出，付出越多，越有责任心，孩子的福报也越大。最后，陈老师讲到，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师。想要孩子成为什么样，家长就去怎么做。父母是孩子最好的榜样。
        时间过得很快，一个小时的时间很快过去了。家长们听得是意犹未尽。课后，有家长反馈说，现在来家长公益课堂听课都上瘾了。每每听到这样的反馈，我们的心里都是暖暖的，让我们有信心和责任把智慧家长公益课堂越办越好。

父母好好学习，孩子天天向上！

下期家长课堂，我们不见不散！   

                               供稿：马艳丽                                                         

家长反馈：

大同中学智慧家长公益课堂讲师团队成员介绍：

翟元月：中学高级教师，北京师范大学在职博士研究生 ，全国家庭教育高端指导师，学习能力指导师，NLP高级执行师，河南省德育先进工作者，国培专家。

李双军 ：杞县大同中学校长， 国家二级心理咨询师 ，家庭教育指导师，NLP高级执行师，河南省儒学促进会会员，第六届孔子教育奖获得者，河南省优秀教育管理人才，中学语文高级教师。

张燕：杞县大同中学副校长， 国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，河南省语文学科带头人，中学语文高级教师，开封市优秀教师，开封市优秀班主任。

陈卫勇：杞县大同中学副书记，中小学语文一级教师，县级优秀班主任，杞县教育系统先进工作者。

袁云蕾：国家二级心理咨询师，大同中学专职心理咨询师，沙盘游戏治疗师，河南省骨干教师。

马艳丽：大同中学教师，开封市家庭教育学会会员，开封市家庭教育学会“十分钟心理栏目”主持老师，家庭教育指导师，沙盘游戏治疗师，中小学数学一级教师，杞县骨干教师，优秀班主任。