东华理工大学“国培计划（2019）”送教下乡中小学教师书法培训（乐安班）

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　　为响应国家对大力继承和发展传统文化，推进书法教育的号召，提升乡镇中小学老师书法教学水平，东华理工大学“国培计划”送教下乡中小学教师书法教学主题培训活动在乐安县第二小学正式开展。

本次培训由东华理工大学杨小光教师全面负责，乐安县进修学校王园增主任、项目班主任王晓年老师协助进行学员管理工作，师范学院研究生龙烨、孙紫腾作为助理协助处理工作，确保培训的顺利开展。

2019年12月19日，东华理工大学“国培计划（2019）”送教下乡乐安中小学教师书法培训班在乐安县二小举行了开班仪式。教体局罗志华局长，东华理工大学师范学院陈平辉院长，国培计划项目负责人杨小光教授，县进修学校曾文龙校长出席，全体学员参加了开班仪式。

　　开班仪式上，罗志华局长介绍了本次国培基本情况，要求全体学员掌握好书法的基础知识和方法，提高书法的技能，要遵守培训纪律，高质量地完成学习任务；陈平辉院长强调了本次培训的重要性，对往届培训给予了高度定，并对本次培训提出了殷切期望；杨小光教授首先对本次培训的课程设计、授课教师进行了详细的介绍，并提出书法教育是素质教育的一部分，是传统文化的一部分。作为教师，应全方面发展、有责任传承国粹。最后，用四句短诗表达了对全体学员的期望；曾文龙校长进行了总结发言，明确了我们此次培训的目标。

理论篇——育核心素养 享书法神韵

开班第一天上午，东华理工大学抚州师范学院院长陈平辉教授为学员们带来了精彩的讲座。陈平辉教授从中国学生的核心素养、书法教育政策与发展、汉字认识与汉字文化、书法美学与书法文化四个方面为我们讲述了书法教育、汉字文化、书法美学之间的关系，学员们体味了独特的书法神韵，受益匪浅。

　　12月19日下午由东华理工大学万福恩教授为学员授课。万福恩教授循序渐进，从理论到实践，先向学员们讲述了文房四宝，执笔方法，运笔方法，再到“永字八法”，颜体，柳体，“天下第一行书”。讲到兴起，躬身示范，学员们也兴趣浓厚，提笔练习。杨小光教授，王晓年主任、杨秋生老师等人也挥毫泼墨，创作了优秀的书法作品。

　　12月20日上午，东华理工大学杨小光教授从书法的定义开始拉开了讲座的序幕，开始了对书法发展史的概述。由浅入深，先讲解了汉字的起源，再分析了书法的产生，最后展示了各种书体。现场学员全神贯注地感受着中华千年书法文明的深厚底蕴。

　　12月20日下午，抚州传统文化促进会会长张山东结合自己多年来对书法的感悟及经验，以生动幽默的语言对诗词、对联与书法进行了细致的讲解。学员们深有感悟，书法不仅要注重书写技术的训练，更要着眼于文化素养的培养。

　　12月21日，抚州职业技术学院艺术分院书法教师王文老师以理论开篇，简述了书法字体发展历程。接着从点画线条的运笔方法，到简单字的书写，再到笔画与笔画、字与字之间的组合，一笔笔示范。从“形、线、位置、比对”四个方面强调临摹的注意要点，以细微之处揭示汉字的结构美，为提高教师读帖、临帖的水平，提升练字的实效性做好了坚实的铺垫。学员们虚心静听，认真揣摩，勤奋练习，学有所获。

　　楷书之美，形神兼具，值得我们细细品味。12月22日上午，南昌大学教授文师华教授以其丰富的知识储备为我们讲解了楷书当中的永字八法以及楷书结体方式和结体原则。还对楷书结构中的“黄金律”做了进一步分析。学员们认真聆听，一起感受书法的美丽与魅力所在。

　　12月22日下午，江西省书协副主席陈胜华将多年来的书法体会毫无保留地传授给大家，从审美活动的层次上启发学员们深入理解，把握书法艺术的本质和规律。使学员们对书法美学、书法鉴赏有了更深的理解，学员们也提高了审美意识，感受到了书法的魅力和书法的独特风格。

实践篇——教师教师 以教为师 书法书法 以书为法

12月23日，罗陂小学陈学明老师，敖溪小学邹永信老师分别给大家带来一场精彩的示范课。

课堂上，邹老师非常注重启发、拓展，不仅对基本笔画“点”进行了详细的讲解，还分析了带有“点”的字的特点，最后让同学们学以致用，现场写“福”字。陈学明老师则非常注重细节，将“横”这一基本笔画分解为七个动作，循序渐进，由“一”到“二”再到“三”，不断地巩固练习。两位老师的优秀示范让学员们对今后的书法教育工作有了新的感悟。

在下午的课程中，邹老师和陈老师就书法当中的隶书、楷书、行书三种字体，与学员们分享在选帖、临帖，创作等方面的学书经验，并耐心解答问题。两位老师的精彩示范，让学员们对书法艺术认识和技法表现水平有所提高，对书法教育教学理解更加深刻。

　　12月27日，抚州教育书协副主席周启华从开展书法教育的重要意义、书法教育的定性及目标、书法教学基本要求、书法教学的内容、教学方法及策略五个方面对如今中小学的书法教学进行了详细的分析。再结合理论知识，以楷书、行书、隶书为例，对书法教学中笔画规律，整体布局的讲解方法进行了示范。学员们受益匪浅，书法是基础教育的重要内容，作为一名书法教师，在传授技法的同时，更应重视对书法理论知识的渗透。

　　12月28日，陈小松教授以“三”字为例，讲解了运笔过程中笔尖的变化及书法中的呼应关系。再探究了王羲之、颜真卿书法风格产生的根源，并以此为基础，对王羲之、颜真卿的书法进行了赏析。有了坚实的理论基础，陈教授在下午的课程中，从用笔、结体、布局等方面，以多种字体为例，指导学员们进行技法训练。大家上课仔细聆听，下课热烈讨论，营造了浓厚的学习氛围，收获颇丰。

祝福篇——翰墨馨香 欢聚一堂 载歌载舞 难忘今宵

为了迎接新年的到来，同时丰富大家的培训生活，展示大家的才艺，12月28日晚在教师进修学校举行了《“翰墨馨香”国培计划2019书法培训班新年联欢晚会》，全体学员欢聚一堂，载歌载舞。晚会在大合唱《我和我的祖国》中拉开帷幕，精彩的节目一一呈现，婉转悠扬的葫芦丝独奏，热情活泼的舞蹈，饱含深情的诗朗诵，动听的歌声，最后以一曲《难忘今宵》结束了今天的晚会。现场气氛热烈，老师和学员们用自己特有的方式，表达新年祝愿，寄予美好希望。

　　随着信息技术和传播媒体技术的发展，教育信息化已经进入一个新的时代。而微课的出现适合时代的发展，顺应社会的要求。万福恩教授以其精湛的技术从微课的概念、分类及如何设计制作进行了细致的讲解，并现场演示了录制及编辑的过程。整个课堂直观具体、通俗易懂，学员们对教育信息化有了更全面、更深入的了解。一名新时代的一线教师应当顺应时代发展趋势，不断更新自身知识储备，努力实现自我价值。

　　陈水明主席对文房四宝的分类、选择、使用进行了细致的讲解。再全方面地分析了笔法的演变过程，起笔、行笔、收笔的运笔方法，运笔线条的质量等问题。课后，陈主席还对学员们的书法作品进行了评价。学员们深刻认识到“凡学书，须求工于一笔之内”，“起、行、收”三个动作过程缺一不可，这是笔法的核心。

　　抚州自古以来教育昌盛、文化昌明、人才辈出，有“才子之乡”的美誉。而书法就是具有丰富抚州文化内涵的独特艺术形式。盛吉林老师用生动幽默的语言讲述了颜真卿、王羲之、舒同、李瑞清等古代、近代书法家与抚州有关的书法故事，并深刻剖析了文化力量在书法作品中的呈现。学员们深受启发，书法不仅是写字，而应在书法艺术中体现出中华传统文化内涵。

作品篇—— 一横一竖是你我 一撇一捺是人心

　　时间飞逝，第二阶段的培训在大家的共同努力下画上了圆满的句号，元旦后的返岗实践活动会继续进行。首先，我们特别要感谢乐安教师进修学校王增园主任与学员班主任王晓年老师尽职尽责的工作态度，保障了国培计划的有序进行。其次，我们要感谢杨小光教授全程负责此次工作的顺利开展以及所有专家的耐心教导。最后，我们要感谢所有学员积极参与此次培训。我们也相信学员们收获满满奔赴自己的工作岗位，将此次培训中学习到的点点滴滴运用到实际教学中，为教育事业献上自己的一份力量。