<h3><h3><i> 虎洞镇中心幼儿园中一班家园共育活动方案</i></h3>
一、指导思想
依据《幼儿园教育指导纲要》提出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”其实家园共育的本质特点就是一个“共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合、同步教育，促进幼儿素质的提高。
二、活动目标
1．让家长了解幼儿的生活，学习情况，参与幼儿教育、游戏，促进幼儿园教育保育工作的发展，搭建家园沟通的桥梁。
2．家长和幼儿能够愿意参加幼儿园的各种“家园共育”活动，体验活动的乐趣，培养幼儿活泼、开朗、极积向上的精神。<br></h3> <h3> 班级基本情况：我班共有幼儿59名，其中女孩有33名，男孩有26名。</h3> <h3> 家园共育是指家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。<br></h3> <h3> 音乐活动《火车开了》
1．学习演唱歌曲，并能邀请同伴接开火车进行游戏。
2．尝试边演唱边与同伴合作协调地开火车。
3．乐于进行游戏。感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。<br></h3> <h3> 每一个人都有自己的小心愿，那小朋友有什么愿望呢？让我们看看吧！<br></h3> <h3>哇唔⊙ω⊙</h3> <h3> 你的小愿望一定会实现的！老师为你点赞！</h3> <h3> 我有接班人了👏👏</h3> <h3> 手语舞《听我说谢谢你》</h3><h3> 如果说我是一棵小草，我要感谢阳光雨露，感谢大地土壤。</h3><h3> 如果说我是一粒微尘，我也要感谢花开花落，感谢万物生灵 。<br></h3><h3> 我现在要感谢我的爸爸妈妈，爷爷奶奶和一直一直爱我的人！</h3> <h3><div style="text-align: left;">小猪佩奇！是小猪佩奇！</div><div style="text-align: left;">啥是佩奇啊？ 她是一个小猪，穿着红裙子，还喜欢在泥坑里跳来跳去的。</div><div style="text-align: left;">舞蹈《小猪佩奇》！</div></h3> <h3>游戏：《传纸杯》</h3> <h3>我们输了😭😭😭看我们的兔子舞🐰</h3> <h3>游戏《面粉接力》！</h3> <h3> 游戏：夏天的西瓜🍉大又圆，我吃，xi~xi ~xi ~</h3> <h3> 感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天下午的家园共育，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴 先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作。<br></h3>