文县城关中学象棋特色学校创建纪实

梁时雨

象棋

我校

特色学校

文化

学生

学校

社团活动

创建

课程

比赛

　　特色学校的建设，是现代学校发展的必然要求，也是我校内涵发展的内在需求。因此，为了全面推进素质教育，深化课程改革，提升办学内涵，提高办学品位与办学水平，加快特色学校建设步伐。依据教育部、国家体育总局教体艺司函[2001]7号文件精神，依据现代学校办学理念，结合我校发展实际，我校确立创建象棋特色学校。我校特色学校的创建历经了四个阶段：1.开展象棋社团活动。2.活动课程化，开设象棋课程。3.形成象棋文化。4.象棋文化引领。

创建象棋特色学校的现实背景

      创建象棋特色学校符合我校现实背景:我校一直认真推行素质教育，发展体育艺术工作,并在近几年取得了显著的成绩。2015年我校被甘肃省教育厅授予“德育示范学校”称号;2016年我校被教育部授予“全国学校体育工作示范校”称号;2017年我校被陇南市教育局授予“陇南市体育美育先进学校”称号。这些称号无疑是对学校体育艺术工作的肯定,这为我校创建“象棋特色学校”奠定了现实基础。从2013年创办至今的象棋社团更是为我校创办象棋特色学校积累了经验，积淀了文化底蕴。

象棋社团活动

       2013年我校开始全面推行各类社团活动,“象棋社团”在此时应运而生。学生们积极踊跃的报名参加, 经过6年时间的积累,“象棋社团”无论在教学、比赛经验、评价方式，还是在社团管理制度方面已经逐步完善。在社团活动中学生与学生间,学生与老师间奕棋,论棋。在博弈间学生们领略着中华传统文化,学习着拼搏进取的体育精神。与此同时,学生们通过象棋博弈也培养了“规矩”意识，大局意识。

象棋课程的开设

　　在总结开展象棋社团活动经验的基础上，结合本校实际，把象棋社团活动上升为象棋课程，即活动课程化。我们把象棋课设置在七年级课程中，每周有一节象棋课。我校安排本校的象棋高手，担任象棋事务，充分利用我校自编教材，踏踏实实上好每一堂象棋课。通过课堂教学，使新生经过一个学年的学习，人人学会下象棋，逐步领悟象棋文化。

　　学习象棋让学生在一下几个方面得到了锻炼：

1.学生学习象棋,可以锻炼思维能力,培养良好的品格,陶冶情操并能丰富课余文化生活。

2.下棋能提高少年儿童的智力,我们所说的智力是指学生能自我发现问题,分析问题,解决问题的能力。下棋正好适应了这个过程。

3.下棋能提高少儿的注意力,棋盘上千变万化,常是"一着不慎,满盘皆输”,要战胜对手,必须全神贯注。

4.下棋能提高少儿的心理素质。如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感,赢下来的成就感,大好的局面由下赢变输的懊丧感,棋局不断变化的焦虑感等时时冲击他们,以及要求他们有胜不骄 败不馁,沉着冷静 积极进取的良好品质更是双方心理上的较量。

5.下棋能锻炼学生丰富的想象力,敏锐的洞察力及独特的创造力,因为棋其四分之一是艺术的属性决定了它。

6.下棋能提高少年儿童的逻辑思维能力和计算能力,从吃亏和便宜开始,要下好棋必须得学会计算。

　　校长不定期检查我校的象棋课程开展情况。

象棋文化的形成

1.象棋文化氛围的创建

　　我校在操场西面的最醒目处开创了一整面的“象棋文化墙”。墙面分八个板块，每个板块分别介绍了一些象棋基本知识、象棋谚语、象棋棋谱、象棋与中国文化、象棋的哲学等象棋文化。通过这些环境的布置，营造出了浓郁的象棋文化氛围。

2.提炼象棋文化

      象棋文化墙的打造对象棋文化的弘扬起到了积极的作用。学校将象棋文化渗透于学校的各项工作中，我校在教育教学中始终坚持以棋树德、以棋启智、以棋健体、以棋为乐，并从中提炼出“ 走好人生每一一步”为核心价值理念，确立走创建象棋特色学校发展之路。在学生发展层面，学校重点从三个方面抓起:德育方面，倡导学生从身边小事做起，走实每一步:在智育方面，要遵循学生发展规律，循序渐进，多元发展，走活每一步:在体育方面，要以兴趣为导向，坚持锻炼，走强每一步。学习棋文化，丰富师生文化底蕴，激励教师与学生共弈棋，培养气质高雅、拼搏进取的教师及“全面+特长”的学生，铸学校特色品牌。 象棋文化的实践

象棋比赛进入艺术体育节

　　在今年的秋季体育艺术节中，学校首次将象棋比赛加入其中。本次比赛全校每个班级有四名同学报名参加,采取小组循环积分制选出前三名。

       比赛时,选手们风格各异,进攻型积极主动,一路前进,开山趟河直指老将; 防守型排兵布阵,稳守后方,步步为营也是暗藏玄机。你来我往,令人目炫神迷,旁观者屏息思考,看到一步好棋, 面露喜色,也为一步之差而叹息。 整个过程中,参赛选手坚持友谊第一,比赛第二的宗旨,使比赛始终在友好和谐的氛围中度过。

      此次活动的开展有效的把象棋教学与竞赛活动结合起来，不仅使同学们形成善思、沉着的处事态度,更为学生的健康成长搭建了一个很好的平台,进一步推进了校园象棋文化的深层次发展

社团成果展演活动

      操场象棋由32名学生充当棋子，两面各配一名“军师”和两名鼓手。在“军师”的指挥下和震耳欲聋的锣鼓声中，表演者把静态的棋盘变成了动态的“战场”，以一种非常直观的形式体现出了象棋比赛的魅力。此次象棋展演也使得全校的象棋氛围达到了高潮，为进一步创建象棋特色学校奠定了基础。

象棋文化的引领

      我校的象棋文化正引领着学校各项工作的实施与开展。在象棋文化的引领下素质教育得以深化，教育教学质量得以提高。由象棋文化精髓中提炼出的“走好人生每一步棋”为理念也同样引领着学生思想品格的培养和行为准则的规范。 愿景

　　我校在创建象棋特色学校的道路上正大步向前，力争将象棋文化铸造成为引领学校的发展“品牌”。

审核：张付荣 撰稿：梁时雨