<h3>课程一：纸藤编织</h3><h3>辅导教师：陈 敏 李 媛</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 生活不能没有创意，富有创意的产品设计不仅能给我们的生活带来方便和舒适，还能美化生活，为我们的生活增添一缕阳光，并且小产品的设计制作还可以提升我们的创新意识和对生活的热爱。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了使零基础的同学们轻松学会纸藤多用途收纳篮的编织。我最终决定以“圆”作为最基础的造型。同时又准备了大量的富有变化的拓展实物教具，发到学生手里让学生分析观察比对，掌握造型变化的窍门，让每一位同学编织的多功能收纳收纳篮别致个性，富有创造性。除了实用性，还具有艺术感，更好地改善居家环境。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 纸藤，传承了中国古老藤编工艺的手工技法，又创新地使用了纸材作为编织材料，实用、美观、环保、新颖，并且编织方法简单、灵活、多变，可以充分发挥学生的创新意识，提高对生活的审美和追求。</h3> <h3>课程二：创意手工</h3><h3>辅导教师：赵雪梅 周莉华</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 创意手工装饰画是训练学生在形式上要着力寻求一种个性化和平面化的组织构成关系,通过造型元素中点、线、面之间的巧妙组合来表现画面。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 创意手工装饰画教学是从给学生们讲授如何对自然形象的艺术加工以及对造型元素的灵活应用，这是对训练初中学生创造性思维很重要的一门课程。</h3> <h3>课程三：书法</h3><h3>辅导教师：陈 曦</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中国书法自上古发展至今，一言以蔽之，辉煌，有刻于兽骨的甲骨文，铸于青铜的金文，勒于石碑的，还是书于竹简纸帛上，凿于悬崖峭壁间摩崖，题于宫殿庙宇间，自魏晋钟张曦献始自觉为一门艺术，直至今日，一部书法史可谓泱泱，但无论怎样的辉煌，用王羲之的话说，俯仰之间已为陈迹，如何让书法艺术在当代大放异彩，我辈如何作为才显得尤为重要。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 总之，书法这门艺术，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让书法教学对学生的成长和发展起到更大的作用。</h3>