<h3> 为拓展学生的知识面，培养学生科学严谨、充满想象力与创造力的数学学科素养，逐步形成勇于实践、解决实际问题的能力，培养学生认真书写、规范答题的好习惯，1月3日莘县实验小学举行了学生数学应用题大赛。此次比赛旨在培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，在参与竞赛过程中体验学习成功的快乐。</h3> <h3> 此次竞赛分为只列式不计算和解决问题两部分，目的在于进一步加强分析能力和发散思维能力的培养，提高解题的正确率。考试前，班主任老师及数学老师在班内提前通知并做好充分动员，利用数学课抽时间进行相关应用题复习演练，并教育学生做好读题、审题、检查、验证等环节。</h3> <h3> 本次试卷由各年级数学老师根据学生学习水平以及本学期已学课本的内容精心设计15道题。其中基础知识题占70%，提高题占20%，难题占10%。要求学生在规定时间内能较准确地答完题目。</h3> <h3> 随着比赛号令的响起，孩子们迅速进入状态，手脑并用、落笔沙沙,短短的三十分钟，小小的试卷被填满。他们认真答题、书写工整、耐心检查，各自表现出奋勇争先的决心和信心。</h3> <h3> 考场上同学们细心答题，认真思考，清晰的思路，整齐的书写见证着他们端正的学习态度。数学是所有学科的核心，关于它的学习方式具有普适性。数学的学习重在掌握方法，技法的总结，题型的归纳，思维的训练，对于运算和解题思路的产生很有帮助。学生不仅需要强烈的任务驱动感，更需要自觉性和享受感。</h3> <h3>认真再认真，检查再检查。</h3> <h3> 这次大赛为学生提供了展现各自风采的舞台，激发了学生对数学的浓厚兴趣。比赛只是个过程，孩子们在争分夺秒中体会到时间的宝贵，也感受到了数学的无限魅力。愿在数字、符号、字母、式子……这些可爱的小精灵陪伴下，孩子们在数学世界里茁壮成长，用手中的笔勾勒出一幅极其美丽的画卷。</h3><h3> 图文：李广言 马艳波 </h3>