己亥年冬 . 宿豫区小学美术【水墨画、版画】研讨活动圆满落幕

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为认真落实《全区中小学教研“室站融合1+1”实施方案》精神，探讨《美术新课程标准》指引下的儿童水墨画、儿童版画课堂内外教学模式，针对性提升小学美术教师教学水平，2019年12月30日在宿豫区青少年活动中心举办了全区小学美术研讨活动，针对儿童水墨画、版画专题教学开展研讨，对新学期重要工作进行专题培训。       本次教研活动，全区共60多名小学美术教师参加学习，活动由区教育局体卫艺科高维年科长主持，高科长向参与老师介绍了此次教研活动的流程及意义。 活动第一项内容：参会老师们观摩师生作品             本次参展教师作品和学生作品近300件，由参加宿迁市教研室组织的2018-2019两个年度水墨画、版画培训班的20位老师选送。        活动第二项内容：市级培训分享交流      由参加市级水墨画、版画培训班的6位老师代表，交流学习心得，分享教学中的实施运用。 宿豫区关庙中心学校李利老师分享版画培训的体会 宿豫区豫新小学  张洁老师 分享版画培训后教学研究情况 宿豫张家港实验小学李妍老师分享在学生版画教学中的思考 宿豫区陆集中心学校朱用宝老师分享学生版画、水墨画社团教学活动中经验 宿豫区新庄中心学校晏爱莲老师分享水墨画培训所感和在教学中的思考 宿豫区实验小学朱玉珠老师交流水墨画培训心得和教学实践分享       培训第三项内容：《学生中考艺术测评》省级培训反馈              宿豫区第一初级中学蔡昕老师将参加省培《学生中考艺术测评》学习情况进行交流反馈。2020年起全省初中毕业生艺术素质测评结果将计入中考成绩。为提高学生审美素养，提升学生的综合素质，江苏省初中学生的艺术素养将列入学业水平测试范围，并出台艺术素质考核办法，测评方案由各设区市具体制定，测评指标体系由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成。       活动第四项内容：高科长开设专题讲座 一、《水墨画、版画学与用的结合》      高科长根据市级培训精神，明确了教师参加水墨画和版画培训的重点和意义，指出教师在教学中不要偏离重心，不在技法上转悠，儿童更注重表达。在我们的美术教学中，学生作业、社团辅导、指导参赛等方面，都关系到老师怎么去教，教出什么样的作品、什么样的学生。因此，儿童作品无论是用哪种表达方式，最宝贵是保留孩子的天性，挖掘孩子本真的作品。他希望这次培训分享能让参会的老师们有所启发，促进儿童美术教学方面的研究与进步。 二、《2020年小学美术基本功比赛项目培训》       高科长围绕美术教师基本功比赛中理论知识、即兴演讲、粉笔字、手工创作、绘画创作、教学设计和课件制作、演课这七个项目进行详细的培训，要求老师们提前做好学习计划，搜集资料加强练习，力争在2020年市级比赛中取得好成绩。 三、《小学生艺术素质测评与中考》      高科长根据宿迁市教育局对全市中小学生艺术素质测评进行抽测的情况，分析了区内学生艺术素质的总体水平及与不同县区的差异，提出艺术测评工作要从小学阶段打牢基础、抓实质量，不断完善学生艺术素质测评相关过程性评价的台账资料，将在新学年对全区中小学进行人机对话模拟抽测。       活动最后，高科长再次提出：“做为美术、书法老师，要认真做好五个一，即读一本好书、上一节好课、画一幅好画（写一手好字）、写一篇好文章、带好一个学生社团”，不断促进教师的专业成长。