<h3> 为了弘扬中华传统文化，鼓励学生写一手好字，展现我校学生的精神风貌，营造墨香校园的氛围，激发学生对书法的兴趣，传承中华汉字文化，丰富学生课余生活，给学生搭建展示自我的舞台。我校以《中小学书法教育指导纲要》为指导思想，将书法教育纳入教学体系，开展一系列行之有效的活动。</h3> <h3> 弥生书院书法班学生是从3-5年级每个班选拔3-4名对书法感兴趣，能够坚持练习的同学。训练时间为每周五第六七节课，学校聘请专业书法老师王老师授课，王老师从最初的握笔的正确姿势，线条练习，篆书《峄山碑》，本学期的教学安排为加强练习汉隶《曹全碑》，隶书较为容易入门，是孩子打好软笔书法的重要途径，字体结构舒展，秀丽而有骨力，充分展现了汉隶的成熟与风格。练习书法重点在于要能够认真读帖，认真观察结字的空间分布以及邻近笔画之间的联系，把握好间架结构。隶书的最大特点是"蚕头雁尾"，写的时候要特别注意，蚕不二设，雁不双飞，写的时候要一波三折，要写的流畅。练习书法最重要的是要坚持，学生坚持练习后进步很大，每学期结束都会有作品展示。</h3> <h3> 我校书法进课堂工作正在扎实有效的开展中，能够做到面向全体，让每一个学生写好汉字。硬笔与毛笔兼修，实用与审美相辅。遵循书写规范，关注个性体验。加强技能训练，提高文化素养。学生的书法学习兴趣愈加浓厚，在书法的熏陶下精神风貌更加积极向上，学生的书写更加扎实认真，书写水平有了一定的提高。</h3>