<h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"> <b>青出于蓝而胜于蓝，</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"> 冰出于水而寒于水。</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"> <b> ——题记</b></font></h1> <h3> 本学期，我校继续实施“青蓝工程”师徒结对工作，意在充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，为了检验成效，12月30日—12月31日，我校举办了“青蓝工程”徒弟汇报课活动，此次活动共有四位教师参加汇报展示，学科涉及数学、英语、物理、政治。</h3> <h3> 学校制定了汇报课活动方案</h3> <h3> 赛前，四位青年教师在师傅的指导帮助下深入研究教材，精心设计教学预案。</h3> <h3> 赛课正式开始。七年级王静静老师执教的是《基本平面图形》复习课，本节课王老师先带领学生复习本章知识点，然后采用讲练结合的方式，使整个课堂教学过程自然流畅，师生互动融洽和谐，教学效果良好。</h3> <h3> 七年级王玮辉老师执教的是《This is my sister》一章的复习课，整节课充分体现了教师为主导、学生为主体的新型课堂教学模式，课堂气氛活跃，极大地锻炼了学生的口语表达能力，小组协作能力和解决问题的能力。</h3> <h3> 八年级孙西梅老师执教的是《物态变化》复习课，孙老师采用和师傅一样的课堂模式：知识点回顾—习题巩固—当堂小测。本节课课堂容量大，学生参与度高，受到了听课老师的一致好评。</h3> <h3> 九年级田利明老师执教的是《追求民主价值》复习课，田老师先用多媒体出示本节知识点提纲，带领学生找出每个问题的关键词，然后采用同桌互背、全体学生起立齐背、个别抽查等形式检查学生的掌握情况，全班学生都行动起来，课堂效果显著。</h3> <h3> 王校长关心青年教师的成长，参与到每一个作课教师的课堂，认真记录青年教师成长的点滴。</h3> <h3> 同学们在课堂上积极表现，认真回答老师的问题，小组合作、比赛记忆，形成了“赶帮超”的良好学习氛围。</h3> <h3> 评委老师公平公正地为作课教师打分。</h3> <h3> 根据作课教师的最终得分，分别评选出一、二、三等奖。王校长为获奖师徒颁发奖状和奖品。</h3> <h3> 通过这次青年教师汇报课活动，既促进了青年教师的成长，又体现了老教师团结协作、甘为人梯的良好师德。要实现学校常盛不衰，关键是要有一支结构合理，思想素质好，业务水平高的教师队伍，所以青年教师的培养是我校工作的重中之重，“青蓝工程”这项工作学校将常抓不懈，老少结对，一路同行，一路成长！</h3>