<h3> 为推动新课程理念向教学行动转变，提高教师的教学效率，培养教学新秀，促进教学研究，我校开展了青年教师说课大赛。经过精心的准备，学校领导统筹安排下，成功开展了此次活动。本次比赛教师的参与面较广，共有语文、数学、物理、化学、政治、历史、地理等多学科教师参加了这一次的教学说课比赛，为广大青年教师提供了一次展示自我的机会。除了教师们的认真说课外，更有许多教师积极投入到了听课评课的活动中。<br></h3> <h3> 大赛分文理两个场地进行，评委均来自各个学科的资深教师，采用无记名，只出现参赛号的评分办法，做到公平公正。各参赛选手按要求制作了课件，说课当中，很多老师都运用了新课改理念，在目标上，能体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，容量恰当，层次分明。所设计的活动注重了学习方法的指导，倾向于培养学生的合作探究精神，在个人素质上表现得仪态大方，语言清晰流畅，很好地展现了作为一名青年教师的朝气和激情。比赛结束后，评委们还针对每位选手写出了点评要点，这对青年教师的成长起到了很大的帮助作用。</h3> <h3>年主任针对青年教师说课提出了几点建议：</h3><h3>1.青年教师应当加强教育理论学习，不断提升、夯实理论修养，重视“赛”的意义。</h3><h3>2.加强对教材、课程在人才培养中的地位、作用的研究，领会其立德树人的实质。</h3><h3>3.加强教学基本功训练，语言艺术进一步锤炼和提升，增加艺术感染力，给评委留下深刻印象。</h3><h3>4.还应注意加强现代化教学手段在教学过程中的运用，增强创新意识。</h3><h3>5.成长需要目标，从政治目标，教学目标，科研目标几方面入手，青年教师要有抱负，不断提升自己。</h3><h3>6.方向比努力更重要，你所有的努力都不会白费，青年教师要不断反思自己，不断成长，不断提高！</h3><h3> “你若盛开，蝴蝶自来”，希望每一位教师都能继续努力，锤炼教学技术，更好的为我校教育教学工作服务。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 本次说课比赛，既是对学校青年教师教学水平的一次检验，又是对青年教师不断提高教学能力的一种激励，更是对教研工作的一次推动。今后鉴开中学将一如既往地把提升青年教师的专业能力水平作为学校工作的重中之重，相信青年教师们在学校的培养和自身的努力下，教育教学能力会更快地提高！<br></h3>