<p> 研学旅行继承和发展了我国传统游学、"读万卷书，行万里路"的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">第一篇章：整装待发，快乐出发！</b></p> <p> 坐上欢乐的大巴，开始愉快的崇义之旅。幽默风趣的教官在车上和孩子们游戏互动，看这一张张充满期待的脸蛋，就知道我们行走的课堂必将意义非凡！</p> <p> 到达崇义了，一下大巴车，教练整好队伍，马上给每个孩子发放了汉服。教练先找一个孩子示范怎么穿着汉服，大家都认真地看着，接下来各自穿汉服。嘿，大家穿好以后，有种集体穿越回了古代的感觉！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">第二篇章：走进"阳明广场"，诵读巜阳明家训》》！</b></p> <p> 学生走进崇义“阳明广场”，欣赏屹立在阳明广场上的“王阳明”雕像，诵读《三字经》、《阳明家训》，探寻阳明文化，传承国学经典。通过学习儒家礼仪，激发同学们对中华传统文化的兴趣，提升同学们的文化认同感。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">第三篇章：参观博物馆，了解王阳明！</b></p> <p> 学阳明文化，渗透在一餐一食之中～开饭了！开饭了！孩子们互相合作，谦谦有礼，你帮我盛饭，我帮你递筷……简单的一顿饭，被我们上成了一节生动的文明就餐课。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">第四篇章：行走在阳明山，养心在阳明湖！</b></p> <p> 孩子们走走停停，谈笑风生，顾不得腰酸腿疼，兴致勃勃地往上走着！</p><p><br></p> <p> 实践体验，寓学于乐，利用身边的材料完成一幅手工画，可以培养孩子的动手动脑能力、创造力，而且几乎没有任何限制，容易开展，瞧，孩子们玩得多开心！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">第五篇章：收获颇丰，满载而归！</b></p> <p> 暮色降临，大家收获满满，心满意足，踏上归途。“读万卷书，行万里路。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”车上有的同学有感而发。是啊，研学的目的就是为了把课堂带出去，把学生带到大自然，带到社交活动中，真正体会综合实践的意义——那就是行走在路上！</p>