<h3>一学期即将结束，为了全面了解和抽查老师对教育教学工作开展的情况，1月2日，我园园务委员组成的教学考核组在程园长的带领下，走进了大班组各班，对本学期各班教学情况以及教师常规工作进行学期末考核。</h3> <h3>本次考核主要采取抽查幼儿的形式，抽查内容包括健康、语言、科学、社会、艺术等五方面的课程的掌握程度，同时还抽测了各班安全教育、古诗儿歌等增设内容。</h3> <h3>科学领域</h3><h3>数字的感知和理解数量及数量的关系,比大小、排序、找相邻!</h3><h3>另外还检查了幼儿正确的握笔及书写姿势;</h3><h3>在认知与探究中,引用一句完整的话表述题意，看图列式，为做好幼小衔接打好基础。</h3> <h3>音乐领域</h3><h3>在演唱歌曲时,小朋友清脆的歌声传遍了幼儿园的每一个角落，孩子们自信的展示自己。👯👯👯</h3> <h3>社会领域</h3><h3>从各领域抽测看，幼儿在社会方面的掌握是最弱的一项。</h3><h3>在解决一些实际问题时，如过独木桥，有人推你怎么办？</h3><h3>大多孩子采取回避，避让的方式。</h3><h3>而采用主动用语言沟通,交流很少只占15%。</h3><h3>嗯，有的孩子干脆说我要“推回来”。</h3><h3>就需要我们以后多重视起来。</h3> <h3> 幼儿抽测考核虽然结束了，但是我们工作却是一个新的开始，我们对自己的工作有了更深入的了解，并且要通过此次抽测认真反思自己工作中的不足之处，以测促教、以评促效、深化教研、扎实教研，不断提高保教质量，建设高质量的幼教团队。</h3>