有趣的弯弯绕绕

桃子味小可爱吖🐰 💭

弯弯绕

弯弯的

孩子

幼儿

弯弯

弹簧

东西

发现

我们

冬至

所谓回归生活的幼儿教育，

就是让幼儿真正去亲近自己的生活，

真正感受到生命成长的有力脉动。

——虞永平

午餐散步：发现之旅

     每天幼儿午饭过后都是散步时间，孩子们最爱的彩虹跑道是每天都要去“开火车”走一走的。这一天，孩子们有了新发现……

朱丽婷：“火车开得直直的，后面的人不能掉。”

朱哿彦：“对，我们要沿着直线走。”

丁嘉彤：“彩虹跑道的线就是直直的。”

……

蒋梓萱:“这里的线变弯了。”

张裕程：“这是弯弯的火车轨道。”

一个接着一个走，小火车开起来咯！

弯弯的小蛇：散步游戏

在弯弯绕绕的行走路径中，

孩子们对“弯弯的”这个话题产生了兴趣。

谈话活动：弯弯绕绕的东西

午睡后，孩子们围绕弯弯的东西展开了一系列讨论，发现了一些有趣的东西……

我的胳膊会弯弯哟。

鞋底的花纹是弯弯的，它们有什么作用呢？

嘻嘻，我们的小耳朵里有弯弯的耳蜗。

O(∩_∩)O哈哈~董老师的头发是弯弯的，真好看！

问题：

幼儿园里还有哪些弯弯绕绕的东西呢？

孩子们想去“实地考察”一番。

话题讨论：去哪里“考察”呢？

周家全：到操场上去找找。

李沐瑾：可以去后面草地找一找。

卢梓琪：还有沙池那里。

朱子诺：小池塘旁边也有弯弯绕绕的东西呢。

“弯弯绕绕”寻找活动开始了！

孩子们走到幼儿园的角角落落，寻找弯弯绕绕的东西。

弯弯的操场地胶线。

弯弯的小池塘。

弯弯的楼梯和扶手。

O(∩_∩)O哈哈~小树枝也是弯弯的。

弯弯的沙池轮胎路。

嘻嘻，让我躲进弯弯的轮胎里，大家就找不到我了。

栅栏也是弯弯的。

弯弯的爬梯网。

这个东西没见过吧，嘿嘿，我告诉你，它叫风箱。是奶奶家烧锅用的，摇起来锅塘里的火就烧得旺，香香的菜就越快出锅呦。

孩子们还回家发动家长朋友们，在自己生活环境里找到许多弯弯绕绕的新玩意儿。

董嘉晔发现了弯弯的路牙。

朱薏冉发现了弯弯的大理石花纹。

菜市场里，朱子诺发现了弯弯的青椒。

卢梓琪发现了弯弯的花瓣。

张宇阳家门前小河也是弯弯的。

商场里弯弯的电梯扶手。

咦？这是什么？

哈哈，是奶奶搬东西的独轮车，你有没发现哪里弯弯的呢？

马路边的长了一棵造型独特的大树，歪歪扭扭。对，它也是弯弯的。

当然，我最爱的滑梯也是弯弯的。

姐姐的自行车上也有弯弯的东西——链条。

还有我最爱吃的火腿肠，嘻嘻，它也是弯弯的。

丁嘉彤发现医院候诊室门外的椅子也是弯弯的。

还有妈妈服装店里的衣杆子，弯弯的漂亮吧。

弯弯绕绕的秘密

发现了这么多的弯弯绕绕的东西，有的孩子就问：为什么这么多的东西都是弯弯绕绕的，不是直直的呢？

已经知道

康孙领：滑梯弯弯绕绕可以让我们滑下来的时间长一点，更好玩。

翁依存：楼梯扶手弯弯绕绕是为了保护小朋友不受伤。

朱俊昊：桌子椅子的边角弯弯的，小朋友撞到了就不会疼啦。

……

想知道的

陈彦睿：为什么弹簧要做成弯弯绕绕的？

梁俊皓：爬山虎为什么能弯弯绕绕爬到墙上，而且爬得那么高？

汪浩然：妈妈的电瓶车上装上弯弯的弹簧有什么作用？

寻找答案我们自己来

到老师的手机里查一查吧。用手机的语音软件搜一搜。

哇，答案出来了！

里面有个姐姐会回答我们的问题，好神奇。

我们知道了

沈浩楠：弹簧弯弯绕绕就会有弹性，直直的就没有弹性了。

王一泽：爬山虎的卷须上有小吸盘，它就用这些吸盘紧紧黏在墙壁上往上爬，刮风了也不怕。

葛雨希：电瓶车上的弹簧有减震的作用，人坐在上边就不会晃得难受了。

哇，原来“弯弯绕绕”里藏了这么多的学问呢！

弯弯乐园

弯弯绕绕真好玩，欢迎来到我们的弯弯乐园。

1.弯弯的电线

2.弹簧弯弯

快看，我的弹簧玩具，比比谁的花样多。

3.卷发屋做客 方便面烫、海草烫、豆芽烫、香蕉烫……

卷发屋的造型可多啦！

看我的新发型，nice吧。

2020年了，当然要烫个新发型啦！

(*^▽^*)嘿嘿，看我的彩虹烫。

啊呀，卷卷的头发好难梳呀。

镜子里这位漂亮的小妞是谁？(#^.^#)

4.我也会“弯弯”

机器人可以弯出各种造型，我们的身体会弯吗？

一起试一试。

下面请欣赏小六班“身体弯弯秀”

孩子们竭尽所能把身体完成各种造型。

5.弯弯绕绕丢雪球

冬至将近，孩子们期待下雪的心愿越来越强，先用我们的画笔描绘出丢雪球的热闹场景吧。

孩子们在一圈一绕的画笔下，学会了弹簧线的画法。

6.弯弯的番薯条（冬至）

盼呀盼，冬至终于到了。王一泽奶奶和蒋梓萱妈妈来到小六班和孩子们一起过冬至，还带来了美味的冬至食品。

在孩子们的小手中，小小的面团也可以变成“弯弯绕绕”的有趣物件。

7.区角游戏延伸

建构区孩子们用纸杯搭起“弯弯的”围墙，保护自己的作品不易被破坏。

阅读区投放有关“弯弯绕绕”的绘本，从书中孩子们知道了更多有关曲线的故事。

娃娃家和益智区，孩子们玩起了“拉面馆”和“小鱼绕线”的游戏。

小厨房拉面馆开张啦！

分享感悟

1.幼儿

（1）我知道了幼儿园里有些东西弯弯绕绕的地方是为了保护我们不受伤。

（2）我最喜欢弯弯绕绕的植物很好玩，它们会爬得很高很高。

（3）我知道了植物会弯、动物会弯、我们自己的身体也会弯。

（4）我学会了用电线弯弯绕绕变成一顶皇冠。

……

2.家长

（1）汪浩然妈妈：老师引导孩子去发现生活中弯弯绕绕的事物，了解它们的特点，去感知植物弯弯绕绕的形态美。

（2）陈彦睿妈妈：围绕弯弯绕绕，开展了这么多游戏活动，让幼儿在智力、想象力和创造力方面都得到了发展。

（3）蒋梓萱妈妈：自从开展了弯弯绕绕课程，我家孩子走到哪儿都要观察，看看那些东西是弯弯绕绕的，我觉得这个课程让孩子学会了去关注周围的事物，也培养了孩子对生活世界的探索意识。

3.教师

 我班的主题课程——弯弯绕绕，让幼儿从关注身边事物开始，去探寻弯弯绕绕的“秘密”。通过多种形式的活动，幼儿自主学习，自由探索，自在表达，获得发展，积累了经验。环境中为幼儿的创造提供了丰富的资源，促进了幼儿的想象力、表现力以及合作能力。结合小班幼儿年龄特点，弯弯绕绕在生活中其他更广泛的应用还可以继续深挖，激发幼儿产生更过的兴趣点，对弯弯绕绕有更加全面的认知和探究。

结束语：

弯弯绕绕的世界是美美的！

弯弯绕绕的游戏时有趣的!

弯弯绕绕带给我们很多快乐！

关于“弯弯绕绕”

我们还有很多的问题，

还想知道更多的秘密。

我们的探索之旅仍在继续……