快乐数学伴成长——大一班《快乐玩数学》延时班汇报

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<h3>  为了更好培养幼儿数学思维能力的发展,本学期我们以主题式学习为脉络,围绕量与数、感知四季、数与量、形与体、感知时间多个主题进行。游戏是幼儿期的主导活动,所以活动时多以故事引导幼儿进入数学世界,以游戏的形式培养数学思维,让孩子在轻松愉悦的氛围中提高学习兴趣,掌握知识点。</h3> <h3>玩一玩:取下图片拼一拼,这个季节我知道。</h3> <h3>玩一玩:小手点一点,我可以点数50以内的物品哦。</h3> <h3>拼一拼,食物的数量我知道。</h3> <h3>拿笔袋,有秩序。</h3> <h3>做一做:小小任务我擅长。</h3> <h3>做一做:完成任务我最棒!</h3> <h3>  数学是思维的体操,真心希望通过《快乐玩数学》给孩子传递一种数学是生动的、好玩的、有趣的理念,从而激发其学习兴趣,锻炼数学思维,积累数学经验,让孩子真正爱上学数学,体验奇妙的数学学习之旅。</h3>

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