南阳市第十九中学 "这边风光独好"之教师篇—— 玉壶冰心,只为丰饶园林

秋春

<h3>  当夜色淡去、别人家炊烟渐起时,你已匆匆经过晨梦未醒的睡莲池。</h3><h3>  </h3> <h3>  开门,启灯,迎接着渐次到来的学童们。因为那一双双闪烁的明眸,正是你不想错过的满室星空呢。</h3><h3>  </h3> <h3>  你来,清风自来,吹去了那些稚嫩小脸上的些许倦意,都醒彻底了。书声渐起、渐亮,一如梦想拔节生长的啪啪声,惹得窗台的绿萝叶,在晨风中飒飒的笑。你也笑了,笑靥如花,绽放在这一方期待收获的冬日里。</h3> <h3>  黑板是扯下的一块夜空。数字、符号、文字、A B C......飞星流转,各有轨道,也各自璀璨。细细碎碎,星星点点,全做了孩子们求知路上的盏盏灯。</h3><h3>  </h3><h3>  </h3> <h3>  这里于你,是澎湃的激情,是圆满的绽放,是全然的生动。有微蹙的双眉,你俯身细讲,一如亘古不变的母亲,去抚平孩子打皱的衣领。是的呢,你在让这些小苗苗们都能顺着自然的道理去生长、去茁壮、去成熟,而彼岸花开,便做了你单纯朗爽生命里安静而美丽的收获。</h3> <h3>  课间的校园,是喧哗的快乐。而你早已习惯,将这节小小的时光,也编成温柔的网。去听一听某个孩子委婉的心事,去问一问某个生病的孩子此刻的详情,轻言而曼语,一念春风起,一念秋水平。是啊,蚌之于珍珠的砥砺、润泽和成就,是持久而绵延的呵!   <br></h3> <h3>  那红色的勾勾叉叉、文文字字,是盛开在雪中的红梅吗?绚丽的,不只有一页页的字纸,亦有一颗颗灵动的心。花开各有季,同季各有期。欣慰、焦虑、欢喜、希冀……忙碌,不分时地,而心底,已无声无息、一点点汇成了细微而复杂的万般涟漪,那透亮的光泽,让努力的目标饱满而清晰。心变得透明起来了,一如饮了醇酒,连这段时光,也熏然而芬芳馥郁了。</h3> <h3>  有多少扇门,在等待着你去从容开启;门后有多少烟云缥缈的小径,在等待着你去从容探寻;在路的两旁,又有多少处美丽的所在,在等待着你去从容相遇。</h3> <h3>  一人寻幽探胜,莫如众人相互点拔,一如品茗,那茶香浸入心脾,是经历着彼此的成就呢。这里,也许不全是安静和自足的,而在这里之后,却能让你得到热闹后的安静和满足的心情来。</h3> <h3>  分享不论你我,交流不管时地,成长不分少长。在一起,不仅因成人和达己,还因情谊已如灯光在温暖彼此呵!</h3> <h3> 燕群南飞,要的是明确的方向。不问西东,因为你知道西东。</h3> <h3>  于是南飞,南飞,南飞,我们一起南飞,为了那一方温暖的乐土,我们一路乐途!</h3> <h3>  当暮色铺地,星光满天,时光已不知不觉间散落在细致而认真的白日里。</h3> <h3> 只留睡莲半酣、校园将憩的一派静谧了。</h3> <h3>  如此,日复一日,无怨也无忧,只保有单纯的坚持和希望。你深知,你是十九中人,在前方,你只愿能用玉壶冰心,浇灌出一片丰饶的园林!<br></h3><h3> </h3> <h3>策划:刘俊峰 勇国良 苏亚丽</h3><h3>撰稿:张秋春</h3><h3>编辑:张秋春</h3><h3>摄影:勇国良 苏亚丽 张秋春</h3><h3>审核:勇国良 苏亚丽</h3>

勇国良

苏亚丽

张秋春

一如

时光

西东

从容

玉壶

安静

渐起