<h1><b>一、招生时间</b></h1>2020年1月9日--10日（上午8:00—11:00；下午2:00—5:00）<br><h1><b>二、招生地点</b></h1>幼儿园一楼教师办公室<br><h1><b>三、招生对象</b></h1>我园周边社区的儿童，身心健康，具有基本的学习能力。<br>年龄要求：<br>小班年满3周岁（2015.9.1—2016.8.31）<br>中班年满4周岁(2014.9.1—2015.8.31)<br>大班年满5周岁（2013.9.1—2014.8.31)）<br><h1><b>四、入园条件及所交证件清单</b></h1>1、幼儿户口在本校招生范围的仅交户口本<br>2、在我校周边社区居住的交户口本、房产证（或购房合同+购房发票 ）、房产查档证明。<br>3、其他材料：入园体检证明、预防接种完成证明<br>联系电话：0539-2131047<br>15264937356<br>15206830596 <h1><b>五、园所简介</b></h1><div> 临沭县第六实验小学幼儿园创建于2017年，2018年9月正式开园，坐落于红石湖公园南部，园内环境优美，场地开阔，全园占地面积12000平方米，建筑面积8300平方米，绿化面积1000平方米，户外活动场地面积3000 平方面，可容纳17个班级。<br><h3> 园内有配套齐全、材料丰富，为幼儿游戏和活动提供充足的支持。并设有符合幼儿健康发展要求的活动室、寝室、漱洗室，教学及生活设施设备齐全。配备有教师办公室、会议室、资料室、绘本馆，建构馆、美术馆、科学馆等7个室内场馆，户外有沙池、水池、攀爬区、骑行区、搭建区、滚筒区、涂鸦区、养殖区、生活体验区、种植区等10个自主活动区。</h3></div> <h3><font color="#010101"> 幼儿园户外活动面积充足，分为前院集体活动区，中院攀爬，后院休闲运动区，给幼儿提供了足够的活动空间和场地！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 玩沙区，玩水区，种植区，饲养区，在这里，孩子可以和大自然充分接触，在沙池中挖地道，建水渠，在水池边探索水的特性，种植区内和老师一起栽黄瓜，辣椒，那天去给它们浇水，除草，和饲养区的小鹦鹉对话……</font></h3> <h3> 滚筒区、综合攀爬区即可以锻炼孩子们的胆量又可以发展他们肌肉的力量。</h3> <h3> 涂鸦区满足孩子们天马行空想象力的要求，骑行区让孩子提前体验现实的交通规则。</h3> <h3><font color="#010101"> 设施设备齐全的多功能室，报告厅，绘本馆，美工馆，建构馆，科学馆，生活体验馆，形体训练馆……</font></h3> 活动室三室配套，宽敞舒适的教学活动室，干净卫生洗手间和休息室，在这里，孩子愉快而舒适的进行每一天的活动和游戏。<br> 幼儿一床一被，一杯一巾，定时消毒，安全卫生，良好的保健工作是幼儿园工作的前提和有力保障<br> <h3>园<span style="color: rgb(1, 1, 1);">内各种器械种类丰富，可以满足幼儿各项活动需求</span><br></h3> <h3><font color="#010101"> 厨房宽敞明亮，干净卫生，每天从这里作出各种各样的美味，每天三餐两点，科学营养搭配食材，保证孩子营养充分</font></h3> <h3><font color="#010101">每一餐都经过老师的精心搭配，荤素搭配，保证幼儿营养均衡，每天两次加点：水果，饼干，牛奶</font></h3> <h1><b>六、教师队伍建设</b></h1> 全园可容纳17个班级，580名幼儿，目前在园幼儿460名，大、中、小班共10个班级。<br> 幼儿园的核心应该是教师，一支好的教师队伍可以让幼儿园的孩子健康快乐的成长，一支专业的教师队伍，可以促进孩子各方面均衡的发展，园内共有35名教职工，其中专任教师25人，学历合格率达100%，师资队伍专业，专科学历80%以上，专任教师均持有学前教育教师资格证，这是一支充满活力的教师队伍，工作中踏实肯干，用爱对待每一个孩子。 <h3>大班教师队伍</h3> <h3>中班的美女老师们</h3> <h3>小班教师队伍</h3> <h3><font color="#010101"> 培训学习中的教师：幼儿园每周进行教研，定期组织教师进行园本培训和外出培训，开阔教师眼界，提升教师专业水平</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在幼儿园的每一天，都可以看到和孩子们相处的身影，她们是教育者，引导者，也是合作者</font></h3> <h1><b>七、课程设置</b></h1> 幼儿园按照山东省编教材进行教学，同时根据幼儿年龄特点和发展规律自己本幼儿园的实际情况，我们也开发建设了自己的园本课程，幼儿园的课程分为五大模块：生活教育，创意美术，户外自主游戏，悦读课程，坚持“生活即教育”的教育理念，我们将幼儿的教育渗透在每一天的一起活动中，以游戏为基本活动形式，为幼儿提供最充足的材料支持和最专业的教师引导，让幼儿在生活中体验，在体验中感知，成长，在活动中找到自信，在锻炼中健康茁壮！<br><h3> 1、生活课程，在我们的生活中，处处有教育的机会，时时是孩子成长的契机</h3> 生活即从早上入园开始，孩子们就开启了充实而忙碌的一天，晨检～班级值日～浇花～整理玩具～晨间自主活动……<br>在这一天的生活中，孩子们会自我服务，也会服务班级，自理能力，各项习惯在慢慢养成…… <h1> 2、教学活动</h1> 每天进行的集体教学活动，通过教学活动将五大领域的内容用有趣的教学形式教给孩子，每周一是安全主题教育活动 <h1> 3、创意美术课程</h1> 创意美术活动是幼儿园的园本课程，结合一年四季的季节变化和节日活动，引领幼儿观察，发现身边的变化，并用形式多样的美术创作活动表现出来，培养幼儿发现美，感受美，表现美，同时培养幼儿的专注力、动手操作能力和艺术创作能力<br>水粉，染纸，泥工，剪纸，粘贴画，蜡笔画，线描画，水墨分离画……，我们会的美术创作丰富多样，在我们的美术活动中，没有模仿画，只有孩子们自己的创作和灵感的迸发 <h1> 4、户外自主游戏</h1> 游戏是幼儿园活动的基本形式，在游戏中，幼儿的专注力，想象力和思维能力都能得到有效发展，我园基于游戏是幼儿天性这一理念引领，在一日活动中，科学合理安排时间，保障幼儿充足游戏时间和空间，为了足够的场地和材料支撑，我们设有室内的区域活动、美术游戏、特色功能室活动；池游戏区、户外涂鸦区、户外搭建区、攀爬区等活动场所，每天保证2个小时的户外活动和游戏，1个小时的室内区域活动。让游戏开启幼儿七彩童年。 <h1> 5、区域活动</h1> 区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为，幼儿刚刚脱离婴儿期，他们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。另一方面，他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。通过观察，我发现，区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。 <h1> 6 、阅读活动</h1> 早期阅读在幼儿发展中能起到相当重要的作用，可以促进幼儿语言的发展，幼儿语言能力不仅仅是口头语言,而且包括开展幼儿倾听、表述、欣赏文学作品的能力。早期阅读活动中幼儿不仅要能倾听、还要在倾听的基础上不断欣赏、理解、表达。促进幼儿智力的发展幼儿的智力包括概括力、理解力、判断力、想象力,在早期阅读活动中,可以大大促进幼儿的智力发展。我园每天都有固定的阅读活动，开展多种形式的阅读活动，激发幼儿对阅读的兴趣，提高幼儿阅读水平！ <h1><b> 八、精彩活动掠影</b></h1> 我们利用节日开展主题活动，通过教育活动、家园共育及相关活动，带领幼儿走进身边的每一个节日，如元旦主题活动、中秋节主题活动、国庆节主题活动等等，在主题活动的开展中，幼儿是活动的主题，更是活动的参与者，通过一个个主题活动，幼儿了解了我们的传统节日，通过游戏、美术等方式表达了自己在节日中的发现。多种形式的演练活动，提高幼儿的安全意识增强自我保护能力。 <h3>临沭县第六实验小学幼儿园微信公众号</h3>