家校合力 共育英才——单县经济开发区实验小学家校合育工作总结报告，（三）

家校
携手共同托起明天的太阳!

家长

家校

孩子

学校

家庭教育

习惯

教育

合育

家委会

单县

家委会与学校紧密联系

. 家长意见的及时反馈。作为家长，能听到家长的第一心声。及时反馈，能促进班级的管理和学校更好的发展。班级的管理中，或多或少会有不周全之处，对于疏忽点，能与班主任商谈，并听到大家的心声，更有利于家校联系。如学校征订校服，开展家委会座谈，选取款式和布料，由家长监督质量和定价，并带家长去校服供应商那儿实地考察，达到公平、公正、公开，让每一位家长放心，学生穿得安心。这样信息的公开，家长的参与，从源头上杜绝了校服的质量问题。

单县经济开发区实验小学家校合育“红心向党”——兰馨笔谈第五期(感恩篇)授奖仪式 2019.10.28

亚里士多德说:只要给我一个支点，我可以撬动整个地球。兰馨笔谈就是撬动家庭教育的支点。

家长们通过亲子书信的交流，对待孩子的心态越来越平和，与孩子的沟通越来越顺畅，越来越多的父母开始“回家”了！有效地促进了家庭生态的改变。

 每期的授奖仪式独具特色: 家长与孩子同台接受表彰，家长佩戴红花，孩子紧紧地挨着家长！动人的场面感染了所有的教职员工，切实感受了家校合育带来的和谐、共进的魅力。

      兰馨笔谈活动开展得轰轰烈烈，在开发区实验小学已经遍地开花，竞相开放，取得了可喜的成果，铺设了亲子共成长的大道。

　　本期兰馨笔谈主题是感恩。孩子给父母写信，感恩生育养育之恩；父母给孩子写信，感恩上天赐予了ta们最美最宝贵的礼物——可爱的孩子。也有的在感恩爷爷、奶奶、姐姐、哥哥、老师……共同抒发出彼此心底最真挚的爱意！

家校合育工作中点滴成绩的取得是与学校的英明领导、校级家委会、各级部家委会成员、级部主任等分不开的。尤其是政教处郭晓燕主任，她时时处处都在关注着家校合育工作，带动着更多的家庭参与到兰馨笔谈活动等家校合育中来。

兰馨笔谈在家校合育的路上，会越走越远越辉煌！

单县经济开发区实验小学第四届“红心向党——家校合育小学生易物大会”在校体育场成功举办———

单县经济开发区实验小学，第四届易物大会，在庄严的国歌声中隆重开幕！2019.11.9

上午8.30分，体育场上人头攒动，热闹非凡。“卖家”和“顾客”的欢笑声、叫卖声和讨价还价声此起彼伏，汇成了一曲欢快的集市交响曲。 商品种类十分丰富，有学习资料、毛绒玩具、日常用品、文体器材等，有的降价打折，有的买一送一，大家纷纷驻足选购自己喜爱的商品。“顾客”神情专注，挑选货物；“卖家”笑脸相迎，招揽生意；，“易物大会”秩序井然，整个活动暖意涌动，热闹非凡。

“易物大会”活动丰富了孩子们的校园生活，给他们搭建了一个社会实践的平台，锻炼他们的合作交往能力，与人沟通的技巧，善于理财的能力，还增强了学生的环保意识，诚信意识。同学们在活动中还体验了劳动的快乐和艰辛，懂得了尊重他人，尊重劳动。同时也让他们体验到了公平买卖和劳动的快乐。

开展此次活动，旨在提高孩子们的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力。活动中，同学们将自己不需要的图书、学习用品等物品拿到跳蚤市场上来展示，进行等价交易，从而培养了孩子不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。而且通过市场交易实践，给学生创设了理财平台，学会了推销、购买商品。孩子们共同设计促销标语、广告、海报，增强了团队意识，也培养了他们的合作、动手、创造等能力。

“小学生易物大会”的举办，不仅让孩子们在活动中学会了沟通和理财，让手中的闲置物品"动"起来，培养了孩子们勤俭节约的意识，也培养了合作、动手、创造等能力，让孩子们学会分享并从中收获了成长经验。

🌻 用心相伴，静待花开 🌻 “让孩子赢在未来”单县经济开发区实验小学，四年级十四班家长进课堂活动———2019.11.12

家长课堂传经送宝。由家委会组织，让家长的优秀育儿经验与大家分享，所谓：“三人行，必有我师焉。”每一位家长身上都有闪光点，家长说一说自己在教育孩子的方法，大家一同探讨，博采众长，定能获得更多的经验。如开设“家长课堂”，每个月安排一位家长来跟孩子们上上课，可以是家长自己擅长的、或者本职工作。让孩子们体会到各行各业的不易，获取更多的信息。

姜寒冰的妈妈演讲的主题是：“良好的习惯，受益终生”，主题丰富多样，共有5个主题，包括“养成良好的卫生习惯”、“注重生活和学习习惯”、“行动习惯”、“情绪习惯”、“改掉不良学习习惯”等…播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运，这是一份给自己下的战书。挑战你的意志力，毅力和决心，敌人是你平时学习和生活中的陋习，这些陋习现在看来也许只是告别陋习，挑战自我。“挑战计划书，告别陋习”，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心，也有行动，你一定能做到！孩子们，好的学习效果好的学习习惯，从培养良好的行动开始吧！

家长资源是学校最为丰富的校外教育资源，通过家长进课堂活动，使学生学到了很多书本以外的知识，也使家长们更深入地了解班级，更好地推动班级的发展。

家长助教们结合孩子的年龄特点，并根据自己的职业特点设计了生动有趣的活动。受到了孩子们的热烈欢迎。来助教的家长们感受到老师们上课的不容易，也认识到孩子们在学校是如何学，老师是如何教才更有效，从而能更好地在家中给予孩子相应的配合教育与指导，为少儿教育提供更多的帮助和强有力的支持，有效地提高家教工作的质量，促进少儿全面健康的发展。在这个高速发展的社会，我们需要最新的，鲜活的，前沿的知识，而我们的家长也是优秀的教育资源。打开校门，让家长走进课堂，传播各行各业的知识，让我们的课堂丰富多彩，展示五彩缤纷的社会风采，家校合力，让我们的教育更有生命力。

单县经济开发区实验小学三年级二级部第二届家长学校暨第一届家长论坛大会记实———2019年12月14日下午，开发区实验小学第一期“家长论坛大讲堂”在庄严的国歌声中开幕———活动在一楼音乐厅火热开展。县教体局领导，校领导班子成员，三年级二级部家长及年级班主任老师和特约嘉宾参加了大会，此次活动由校家委会刘峰主任主持。

县教体局领导，师训科负责人为开实小“第一届家长论坛”大会致辞！预祝本次论坛取得圆满成功，并对单县开发区实验小学在家校合育工作中取得成绩给予肯定和表扬，丰科长亲自给优秀家长志愿者代表颁发证书和纪念品。

黄克瑞校长为“家长论坛”会精心准备了课件，“学生的良好习惯是怎么养成的”？

什么是良好的习惯———

就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。 印度谚语说的好：“播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”信念变成了行动,行动变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。原来命运的基石就是养成习惯的行为。老子也曾说过：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”老子之人生之道，应该做“习惯”解，自然之道是自然界的习惯，人生之道是人的习惯。著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单地说就是养成习惯。”哲学家培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”一、小学生良好的习惯有哪些？

（一）、培养良好的文明礼仪习惯

1、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在校在家都用普通话。

2、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。见到老师要问好，行少先队队礼或鞠躬礼。

3、进别人的房间要敲门

4、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追逐打闹。

5、见到熟人主动打招呼。6、不乱翻别人的东西。

7、坐有坐相，站有站相。8、在公共场所要安静。（二）、培养良好的学习习惯

1、主动识字的习惯 。

2、经常阅读的习惯 。

3、提前预习的习惯。

4、及时复习的习惯。

5、课堂上专心听讲，积极回答问题、提出问题。

6、认真完成老师布置的各种作业、书写要工整、规范

7、写完作业学会自己检查8.、作业不磨蹭 。

9、善于提问的习惯。

黄校长的精彩的演讲深深的吸引着我，开发区实验小学是一所有一百多个教学班的学校，学校梦是办好希望教育培养希望少年。家长的梦学校的梦是息息相关的，其实这是一个家国梦，这个家国梦就是中国梦！

“在成长中幸福，在幸福中成长”的家长论坛讲座。政教处郭主任在讲座中语言朴实，事例典型，赢得了家长的阵阵掌声。

东大医院儿科副主任王洪琰授课《儿童常见

家长论坛更新家长的家庭教育观念和方法，传统的家庭教育观念，很大程度上教育和影响了世世代代中华儿女，从而形成许许多多被后人学习，借鉴的家庭教育经验。但在现实生活中，也有一些不合时宜的家庭教育观念和做法，如“棍棒出孝子”      “不打不成器” “树大自直”等等，常常使家庭教育脱离了正确的轨道而步入误区。从这个角度讲，开办家论坛，非常必要的，家长学校聘请的教育学，心理学专家向家长系统传授科学的家庭教育理念和方法，对家长的品德修养，文化学习，行为规范等诸多方面都提出了明确而具体的要求，引导家长时时做孩子的榜样，事事做孩子的楷模，从而使家长意识到自己是教育者，是孩子的第一任老师，引领家庭教育走出误区。在这方面：家校共育功不可没，我们已经看到很多家长在家庭教育理念和策略方面开始关注和更新，逐渐知道什么是正确的，什么是错误的，什么是应该提倡的，什么事要坚决抵制的。

校家委会管理部主任孙素彦，向捐赠物品献爱心的三家企业表示感谢，并向大会做了关于单县开发区实验小学“善园基金”使用与管理情况汇报———

这次家长论坛结束了，但家庭教育的学习还正在路上，只有父母好好学习，孩子才会天天向上。

与会的一位家长说：通过今天的学习，我也在反省自己陪孩子的时间太少，希望在未来的日子可以通过阅读的陪伴和孩子越来越近，我们一起努力让书香像空气一样存在，让读书成为像呼吸一样自然的事！

第一届家长论坛让家长们受益匪浅、感受颇深。更加明晰了为人父母的责任，领悟了家庭教育的真谛，破解了很多的困惑，非常有助于建立和谐的家校关系、亲子关系，有助于共同做好孩子情感的贴心人、安全的监护人、成长的领路人，更让家长们领略了教育专家的学术与风采!

　　相信本次论坛会能够让我们的家校合作和家庭教育踏上新的更高起点，进入新的更广阔的天地，实现新的更大突破。

校家委会主任张志明、对此次家长论坛大讲堂进行了认真总结，对一年来家长配合学校工作以及开实小家校共育进行了充分肯定，他希望今后的工作中能够一如既往的支持学校工作，构筑家校共育桥梁，提高育人效果。

开实小注重新教育理念，始终坚持德育为先，育人为本，开展丰富多彩的德育活动，不断创新，坚定走家校合作教育的道路，积极组织家长进校园、进课堂，建立家长活动平台。本学期来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下我校的家校共育活动开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。在学校教育蓬勃发展的同时，家庭教育的重要地位也越来越突出了。为此，我校一直努力构建家校协作共同教育模式，充分利用家长资源来管理和教育学生。

家校合育工作的开展，得到了家长的大力支持。首先各班主任老师代表学校感谢全体家长一直以来来对学校工作的大力支持、理解与配合。班主任在宽松和谐的氛围中和家长面对面进行了沟通，就学生的行为习惯、思想品质、学习状况等方面向家长们作了交流，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯、以及学习方法等向家长们提出了一些建议和要求。各任课教师针对学科特点和学生整体情况和家长进行了深入交流，让优秀学生家长和全面发展的学生代表典型发言，通过交流，家长们获得了许多科学性强、简便实用的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，受到了启发。家长们进一步了解了孩子的学习情况，也学到了一些家庭教育的方法，这对今后怎么教育孩子，使孩子健康地成长有很大的帮助，拉近了学校与家长之间的距离。

凝聚了家校共建的发展合力，对今后学校各项工作的发展指明了方向，促进学校在新一轮的教育发展中不断优化与提升，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。学校教育、家庭教育、社会教育三位一体，不可分割。而对于学校、老师，尤其是班主任来说，学校教育离不开家庭教育的支持与配合，需要形成家校教育合力。“家校合力，收获共赢”让家长和学校达成一致，形成共识，赢得家长的理解和支持，那么我们的班级管理与教育工作会收到事半功倍的效果。根据未来社会对人才素质的要求来确定学校的办学理念。我们应努力创办“让学生满意、让家长满意、让社会满意”的学校。结合学校实际寻找有效的评价方法是提高学校教育教学质量的重要途径之一。因此，在学校的各项管理工作中，应以学生的发展为中心，建立学生、家长、社会群众对学校的满意度测评机制，改变政府评价学校的单一模式，把评价还给社会。通过“评价”这一平台，促进学生、家长、社区群众和学校之间的相互了解和沟通，形成教育合力，共同推进教育发展。成功的教育是家校、社会和谐一致的教育。教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。开实小紧紧围绕“家校共育，促进学生成长”这一主题，根据新形势的要求，开展了系列活动，促进了学校教育与家庭教育的有效衔接，进一步提高了教育教学质量。

我校的家校协同工作开展还存在着许多不足，需要我们去努力探究。在今后的工作中我们将投入更大的热情与信心，争取把此项工作落实到位，学校家庭双方联手，把学生培养成才。