电磁主题

倩倩老师👸

台灯

电池

电路

甩干

用电

目标

灯泡

纸杯

十二月份

节约用电

　　电对人们来说是非常重要的，在生活中是必不可少的。想想看，发电厂消耗大量能源制造出来有限的电，一旦人们大量用电而且大量浪费，那生活中就会被缺电困扰，看不了电视，上不了网，一到晚上，得靠手电筒和蜡烛……所以，我们必须行动起来，节约用电从自身做起。

　　大家准备好了吗？让我们一起走进电磁主题，共同感受电的神奇吧！

十二月份第一周

        Cd-1：小朋友，你们知道电有什么作用吗？我们要怎样安全用电才不会触电呢？今天的科学实验就要教给大家学会看用电安全的标志图。

Cd-1:《电路游戏》

认知目标：学会连接电路使灯泡亮起来，并了解用电安全标志的含义。

技能目标：认识灯泡正负极，学会用导线连接电路。

情感目标：教育幼儿要安全用电，节约用电。

材料准备：纸板、两角钉、灯泡、导线、电池、电池盒、带鱼夹导线。

小结：

        电在生活中的应用必不可少，给人们带来很多的方便，可它的危害性也是不容忽视的。教育幼儿在体验用电的方便同时要学会观看安全用电标志。

拓展活动：

        多准备一些用电安全的图片或者视频进行学习观看。

延伸活动：

       说一说生活中你是怎样节约用电的，让我们争做节约用电小标兵。 十二月份第二周

        Cd-2：在接下来的实验操作中我们要将很湿的布瞬间变干，这不是一个魔术，而是利用我们制作的甩干机，大家一起来试一试吧！

Cd-2:《自制甩干机》

认知目标：了解甩干机的基本结构。

技能目标：掌握制作甩干机的技巧。

情感目标：激发儿童创新生活的愿望。

材料准备：电机、海绵条、泡沫垫片、电池盒、电池、双面胶、棉布、带盖空杯。

小结：

       甩干机就是利用电机充上电之后快速旋转而产生的离心力，将布里的水全部甩了出去。

拓展活动：制作电风扇，利用电机旋转加上扇叶就变成了电风扇。

材料准备：纸杯、剪刀

操作：将纸杯用剪刀剪开四下并折成像花辫，然后套在旋转杆上，并套好垫片，装上电池，我们的电风扇就做好了！小朋友也可以尝试用其他的材料来制作。

延伸活动：

       生活中还有哪些工具是利用旋转产生的力而做的事情呢？例如：风车、陀螺、电风扇等。 十二月份第三周

      Cd-3:大家知道电灯是谁发明的吗？对了，就是伟大的科学家爱迪生，那你们知道漂亮的台灯是谁“发明”的吗？没错，就是你们自己，快快动起手来，让我们一起设计一个漂亮的小台灯吧！

Cd-3:《漂亮的小台灯》

认知目标：组装电路制作漂亮的台灯。

技能目标：设计装饰纸杯筒和灯罩。

情感目标：发展幼儿的想象力和创造力。

材料准备：带盖纸杯、粗吸管、灯泡、电池盒、双面胶、扇形纸、导线、电池。

小结：

      台灯，是灯的一种，此电器主要放置在写字台或餐桌上，以供照明之用。台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，因而不会影响到整个房间的光线，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习，节省能源。

拓展活动：

      小朋友，利用身边的材料制作更多样式的台灯吧！

延伸活动：

接下来让我们学一学爱护眼睛，保护视力的方法。

1.避免长时间用眼，最好每隔一个小时休息一下，望望远方，或者做一下眼部按摩。不要守着电脑一看好几个小时。

2.注意坐姿。姿势端正，保持视线与电脑屏幕齐平，或轻度向下，距离在50-70cm之间。不要目不转睛的盯着屏幕看，要刻意的多眨眼，可以缓解用眼疲劳，眼睛干涩。

3.注意环境的光线，不要在光线太暗的屋里，长时间看屏幕。可以用热毛巾敷眼，促进眼部血液循环。

4.多运动。多去接触大自然。看一些青山路水，红花路树。多去各地走走看看，或者也可以抬头望望天。

5.保证充足的睡眠质量，不要经常熬夜，最好晚上11点以前睡觉。

6.多吃一些水果蔬菜，多喝水。防止眼睛干涩。 十二月份第四周

      Cd-4:节日里的小彩灯特别的漂亮，可是突然有一个彩灯坏掉了，其他的彩灯也同时灭了，这是怎么回事呢？在最后一个小实验中，就要教给大家学习串联及并联电路的连接特点。

Cd-4:《自制抢答器》

认知目标：了解串联与并联电路的特点。

技能目标：掌握连接串联及并联电路。

情感目标：激发幼儿对电路知识的探索兴趣。

材料准备：蜂鸣器、灯泡、导线、电池盒、电池、纸板、开关、插槽、泡沫柱、双面胶。

小结：

      抢答器就是利用并联的电路将蜂鸣器和灯泡连接在一起，再与开关和电池盒串联，当通上电源后蜂鸣器和灯就会同时亮起来。

拓展活动：抢答竞赛游戏

      出示事先准备好的答题卡（例如：计算题、识字、拼音等），将幼儿分组进行比赛，当老师说到抢答开始，抢答器先想起来那组就可以回答，最后评比出获胜的那一组。

延伸活动：

      我们都知道过去用来发信号使用的发报机吗？我们可以利用抢答器也能发出发报机的信号，小朋友来尝试一下吧！

       科学实验课：带孩子们做科学小实验，让他们投入到实验中，自己动手操作，进行探索和尝试，并自己得出一些简单的科学原理……

        在这里会让孩子爱上科学😍

       小编和孩子们一样，都非常期待下个月的科学实验课，让我们一起走进实验小课堂吧🏃‍♀️🏃‍♂️

        幼小衔接1班的老师和同学们㊗️家人们2020年新年快乐🎉，万事顺心如意。

       看到这里激动的心颤动的手，是不是有点迫不及待？那就赶快一起来吧！紫贝儿欢迎您！

       💪春季招生火爆进行中！心动不如行动，快来加入我们吧🏆🙃