<h3><br></h3><h3>反思一个学期的工作,我们有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结 </h3><h3>一、教学方面</h3><h3>各班老师从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。下面一起看看我园孩子们身影吧😄</h3> <h3>一、《健康》</h3><h3>我们精心安排每一节户外活动,做好课前准备,活动时给孩子们创设情景,让孩子们更愿意参加到活动中,我们从孩子们钻、爬、跑、跳、攀登各方面锻炼孩子,不仅提高孩子各方面协调能力,还会抓住时机,给孩子正确引导,让孩子养成不怕困难的良好意志品质。</h3> <h3>二、《语言表达》方面</h3><h3>提供语言刺激。营造良好的语言环境。 </h3><h3> 我园老师<span style="line-height: 1.8;">利用图书、故事、儿歌情景表演,等形式为幼儿提供表达与交流的机会,提高幼儿的语言能力。如看图讲述可以培养孩子的想象力、语言组织能力、语言表达能力和思维能力;复述故事或背诵诗歌可以培养幼儿的记忆力和语言的流畅性,这样还可以让幼儿在边读边看中培养对文字的兴趣。 </span><span style="line-height: 1.8;">故事情景剧是每个孩子的最爱,我园老师会抓住孩子的兴趣提高孩子们语言表达能力。</span><span style="line-height: 1.8;">还会培养孩子学会听别人说话,不插嘴的好习惯。大班《梦想剧场》为孩子们提供能动的影人表演,更好的提高孩子们合作力和语言表达能力。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>三、《社会交往》</h3><h3>在社会交往这方面<span style="line-height: 1.8;">与环境的相互作用中,帮助不爱和别人接触的孩子更快融入这个集体,对于孩子们交往中的冲突,给予正确引导,让孩子知道怎么与同伴友好相处,形成了幼儿积极主动的正确交往态度。</span></h3><h3>友好的同伴关系有利于他们形成自信、活泼、开朗的性格,是幼儿心理健康发展的重要精神环境。与同伴交往,我园老师通过耐心让幼儿逐步学会如何与他人共同活动,如何合作与解决冲突,从而不断提高社会认知能力和社会交往能力。</h3><h3>通过有目的和有计划的教育培养,幼儿会按照道德规范的要求指导、约束和评价自己的交往行为,使幼儿的交往行为变得更主动和自觉,良好的社会交往行为是幼儿在社会交往过程中体现 出的尊重、礼貌、助人、谦让、分享、谅解等的行为。</h3> <h3>四、《数学操作》《科学探索》</h3><h3>家长认为幼儿数学认知只能是老师教、幼儿听,靠的是记背和训练。</h3><h3>其实不然,数学是抽象的学科,单靠幼儿自身确实难以掌握,但也不是灌输和强化训练,而要通过引导幼儿感知、体验和实际操作来进行科学学习。</h3><h3>我园老师会精心安排每节课,让孩子们通过实际操作进行科学的学习。孩子在感知、体验、操作中获得答案,更好的符合幼儿身心发展的规律,进行科学育儿。</h3> <h3>动手操作实验,获得实验结果</h3> <h3>感知摩擦力</h3> <h3>孩子们在操作点、数配对。</h3> <h3>孩子们按照小组在操作中认识物体形状,学会不同颜色,不同形状物体,可以有不同的分法。同时也渗透社会领域在操作中学会合作。</h3> <h3>对实验结果做记录</h3> <h3>著名教育家陈鹤琴先生就曾说过:“凡是儿童自己能够做到的,都应该让孩子自己做,凡是孩子自己能够想到的,就让他们自己去想。”</h3><h3> </h3><h3>数学认知应该是幼儿学会运用数学解决实际生活问题的能力,在这个过程中不仅能获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序等,逐步发展逻辑思维能力,形成受益终身的学习方法和能力,对于之后更加深入的数学学习也有基础。</h3> <h3>五、《艺术》</h3><h3>绘画也是艺术的一种表现,有关这方面,我们很少评价孩子们画的像不像,更重视孩子们在绘画过程中,有没有去想像去创造属于自己的作品。我们给孩子们一个思路让孩子们自己创造,从而培养孩子想象力创造力。</h3> <h3>吹画让孩子们体验不同绘画方式</h3> <h3>自己进行色彩搭配完成的面具作品</h3> <h3>设计面具</h3> <h3>戴上自己设计的面具,体验印第安风格舞蹈的豪放与热情。</h3> <h3>《汉堡变形记》孩子们通过想像绘画出不同的汉堡角色。</h3> <h3>手工制作,锻炼孩子手的精细动作。</h3> <h3>这是我园开展的爱国活动时的画面,将爱国的种子播种在孩子们的心里。</h3> <h3>我园是一所公办幼儿园,会严格按照国家规定从健康、语言、社会、科学、艺术全方面去培养幼儿,为幼儿以后的学习和发展奠定良好的基础。只有老师不断成长,才会更好的教育孩子,我园老师不会放过每次的学习机会,让自己更快成长,跟随滦州幼教这个大家庭慢慢走向更加专业的路,从而托起孩子更好的明天。</h3><h3>我园下学期特色《非洲鼓》《腰鼓》《竹板》影人表演《梦想舞台》</h3><h3>如果想要报名咨询的家长请与我园老师联系</h3><h3>联系电话:15231590097</h3><h3> 15033338256</h3><h3> 15102577132</h3>