跟着我混的倒霉蛋们:<br>同学们,你们好。2019年12月31日23:23,夜深心静,打开电脑,身边一杯水,为大家写关于期末复习的攻略,以这样的方式跨年,符合我的风格……<br>北师大版七年级数学上册,期末复习,上一集我们说到前三章有哪些难点、考点、错点,今天继续掰扯后三章。<br> <h3><font color="#010101">第四章《基本平面图形》。同学们,最最简单的图形是什么呢?是圆吗?是三角形吗?都不是!最简单的是线,是角,这些线和角,才是组成几何图形最基本的元素。她默默地在你身边,你却从未注意过……对于几何题,已经不指望每个同学都能写出完整步骤了,只要你能算对结果,然后能够胡写八画几行步骤,我就知足了。</font></h3> <h3><font color="#010101">第一节《直线》。真心简单,为师一夜无语……</font></h3> <h3><font color="#010101">第二节《线段长短》。①、尺规作图,作为中考必考题,七年级小朋友也要向中考看齐,这部分要考,不难,意味着你不能错,否则可能错过……做这个题的前提是带圆规!②、关于中点的几何语言和基本图形。一旦题目中有“M是AB的中点”,这类话,你一定要在解题步骤中出现“∵M是AB的中点,∴AM=BM=1/2AB”。对于几何图形,有时点在线段内,有时点在线段延长线上,要分情况呢!</font></h3> 第三节《角》。角的变化比线段多,所以事也多,一起捋一捋。<br>关于角的表示,谨慎使用∠A,有些角你管它叫∠A,它会骂你的:“你才是∠A,你全家都是∠A。”<br>度分秒的换算,往小算乘60,往大算除60,少了就借点,多了就还点,这部分考得就是细心。<br>钟表分针与时针的夹角,先判断分针转了一圈的几分之几,再得出时针爬了那一刻的几分之几,乘以30°,就是时针挪动的角度,最后得出总的角度。 <h3><font color="#010101">第四节《角的比较》,这节有很重要的基本图形——两直角的嵌套(会产生两角相等)、两角平分线的夹角(经常表现为直角)等等,这玩意初一考、初二考、中考还考。</font></h3> <h3><font color="#010101">跟中点类似,一旦题目中出现“OC是∠AOB角平分线”这类话,不管会不会,肯定得写“∠AOC=∠COB=1/2∠AOB”;有时会出现∠1:∠2:∠3=2:3:4,这种题通常设∠1=2x,∠2=3x,∠3=4x,利用未知数求解能简单点。</font></h3> <h3><font color="#010101">第五节《多边形》。从一个顶点出发作对角线,可以画n-3条对角线,分出n-2个三角形,一个多边形一共有n(n-3)/2条对角线。</font></h3> <h3><font color="#010101">第五章《一元一次方程》这是本学期最难的章节,大计算量,大思考量,我知道有些同学已经缴械投降了,临近期末,也到了泉水复活的CD了,是该重新振作起来了。</font></h3> <h3><font color="#010101">第一节《定义》。注意x的次数只能是1,根据x次数1,求出a、b、m、n;注意分母里有x的方程不是一次方程!!</font></h3> <h3><font color="#010101">第二节《解方程》。解方程如同唐僧取经,要经历九九八十一难,方能修成正果。五大步骤,居家旅行,必备良药,不要不敢去分母,不要三步并成两步,错点逐一啰嗦。</font></h3> 去分母——约分母的时候,不要漏乘整数项!!分母约掉后,记得给整个分子带个括号!!!<br>去括号——注意符号,正不变,负全变;注意不要漏乘,括号里后面的数字,不要忘了它……<br>移项——今天你变号了吗?<br>合并——-2x+3x=x,而不是-5x,第三章的错点、痛点。<br>化“1”——5x=6,x=6/5,不是5/6.应该用积/因数。积是分子!!因数是分母!!! <h3><font color="#010101">第三节《水箱》。关于几何的应用题,要点在于记准公式,我记得有的人忘记长方体表面积,有的人忘记圆柱体积,有的人忘记梯形面积。</font></h3> <h3><font color="#010101">第四节《打折》。(售价-进价)÷(进价)=利润率,你得梳理清楚有什么?设什么?求什么?题目中有没有利润率,有的话就是这个公式,没有可能就比较简单了,“售价-进价=利润”这小公式就能搞定!</font></h3> <h3><font color="#010101">第五节《工程》。你需要列一个三行四列的表,辅助你分析题目的来龙去脉,寻找等量关系,练习册有好几个这类题呢,翻一翻,再做一遍,如果一点就看不懂,我不难为你,孩子,你受委屈了。</font></h3> <h3><font color="#010101">第六节《行程》。分析方式有两种,线段图(分析情境)+表格(寻找等量关系)。正常题目两类:相遇和追及,</font></h3> <h3><font color="#010101">不正常题型三类:环形跑道,其实就是多跑一圈;顺水逆水,我的童年阴影,下河游泳太危险;火车过山洞,速度永不变,可以列方程。</font></h3> <h3><font color="#010101">第六章《数据的收集与整理》,本学期最简单的章节了。扇形统计图,算比例,算圆心角的度数,你应该能算对的吧;频数直方图,就是把条形统计图堆在一起,注意分组数量控制在4到6组为宜。</font></h3> 2020年1月1日,1:01。新的一年,感谢跟着我混的倒霉蛋们,祝愿同学们身体健康,学习进步,天天开心。<div>临近期末考了,你们就别兴奋于过年了,好好复习!!!</div> <h3><font color="#ed2308">能不能帮我转发一下,拜谢🙏🙏🙏</font></h3><h3><font color="#b04fbb">助人为乐,笑口常开😄😄😄</font></h3>