<h3> 昨晚最后一轮夕阳，记录着曾经美好的过往，今早第一缕曙光，寄托着重新开启的希望。带着憧憬，带着梦想，带着新的希望，2019年12月31日，在南坑镇中心小学校长会议室召开了《泥塑在农村小学美术教学中的创新应用研究》课题的开题报告会。</h3> <h3> 本次开题会议邀请到了对课题研究经验丰富的芦溪县进修学校谭桂玲老师，参加会议的领导有南坑镇中心学校王招华校长，南坑镇中心学校倪宗辉书记，以及课题组成员和潜心研究课题的老师们。</h3> <h3>课题组成员</h3> <h3> 会议由甘群利副校长主持，就会议内容致开场词。</h3> <h3> 课题负责人刘倩老师从课题背景和意义、概念的界定、目标与内容、特色与创新、推广价值与途径、研究方法与步骤、预期成果与分工等方面进行了详细汇报。</h3> <h3> 谭桂玲老师就课题内容给出了一些指导性建议。她指出：泥塑的历史悠久，但做泥塑课题一定要做出特色，要自我突破，课题突破。泥塑课题首要任务是立足课堂，把基本功做扎实了，才能从技术到形式再到品牌上的一个质的飞跃。谭老师分别从人员分工，美篇制作，资料准备，创新教学，教师研讨，课题推广，校园文化建设等方面给予了很多指导，让在坐的领导和同事们茅塞顿开，对怎么做课题有了一个新的认识。最后，谭老师对本课题有一个总结性的期望：捏泥成陶，塑泥成器，育人成才。这句话将铭记于我们心中，伴随我们课题的成长。</h3> <h3> 倪宗辉书记在课题方面颇有研究，他就本课题寄语了厚望，他指出：课题方向定位好，课题团队组建好，只要最大限度的发挥其优势，相信一定能取得好的研究成果。最后做出十二字总结性评语：看在眼里，悟在心里，利在学生。我们终将不辜负倪书记的厚望，将课题做大、做强、做远。</h3> <h3> 王招华校长作最后总结讲话，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。</h3> <h3> 本次课题会议讨论有深度有高度，为接下来课题的后续研究工作打下了良好的基础，为课题组成员明确了方向，课题必将结出累累硕果。</h3><h3>审稿人：甘群利</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>（本篇由2019年省级基础教育研究课题《泥塑在农村小学美术教学中的创新应用研究》负责人:刘倩供稿）</h3>