<h3> 青春期，是人生最灿烂，最美好的黄金时期。然而，青春期是危机最容易介入，教育最困难的困惑时期。处在青春期的学生们生理上正迅速发育并走向成熟，由于生理的成熟和心理的半成熟，会面临这样或那样的矛盾。
针对这一现象，我们在阶梯教室举行了五年级全体女生会议，并邀请至德小学心理老师、国家二级心理咨询师覃少卿老师给我们共同交流，让自己的青春更靓丽！<br></h3> <h3> 为了更好地打开孩子们的心房，覃老师让孩子们做了个小游戏——伸出一只手，看看能不能拍响？孩子们兴趣很高，也有了发现。覃老师告诉大家，这就是常说的“一个巴掌拍不响”。人与人相处时所发生的矛盾，其实也有自身原因。接着，覃老师由此引入“在校时自己是如何和同学相处的？”“遇上矛盾怎么办？”</h3> <h3> 孩子们大胆地分享了自己的想法。</h3> <h3> 听了孩子们的想法，覃老师用一个情景表演引入了今天的主题。孩子们对表演环节兴趣满满，争先恐后地举起了小手。覃老师选了七名同学，分别扮演四名欺人者，一名被欺者、两名路人。故事讲述的是四名欺人者因为一个不实消息而在校外对被欺者英英展开了欺凌，两位路人经过就把视频拍下放到了网上。</h3> <h3> 瞧，表演开始了……</h3> <h3> 看完了视频，覃老师分别让表演的同学和观看的同学说说自己的感受和想法。</h3> <h3> 观看者发表感受。</h3> <h3> 听完了孩子的感受，覃老师告诉我们，这就是校园欺凌。</h3> <h3> 什么行为属于校园欺凌？校园的表现形式就在这……</h3> <h3> 为什么会出现校园欺凌？请看原因吧！</h3> <h3> 那校园欺凌有什么危害呢？听听覃老师说的吧！</h3> <h3> 校园欺凌该怎么防范？请注意…</h3> <h3> 时间在同学们的认真聆听中慢慢流逝，同学们分享着自己的收获…</h3> <h3>这是孩子们最真实的感受……</h3> <h3> 青春，应是最美丽的，最阳光的！让我们一起拥抱青春，拒绝欺凌，做最美、最快乐的自己！</h3>