在2019年12月31号中午12点半，随着家长们的到来，一学年度的期末家长会如期的举行，就预示着大班上学期所有工作的结束。 下面我将对我的工作进行总结，分别从教育教学、户外体能、区角活动、生活行为习惯这四个方面一一介绍。<div> 一、教育教学</div><div> 因为这学期是秋季学期，也是一年中的下半年。所以这学期的主题教学活动有《祖国妈妈生日快乐》、《秋天的雨》......，同时每月认真开展好教学活动，并完成主题墙。</div> 同时在集体教学活动中。通过运用多媒体、视频、实物操作等教学方式，让幼儿更直观的学习、让幼儿更有兴趣的学习。 二、户外体能<div> 在每天的户外活动时间，我们会通过老师参与游戏和幼儿自主的游戏两种方式来锻炼孩子们的体能。在这学期中大多数孩子们学会了跳绳、前滚翻、侧滚......，在他们的自主玩耍中，他们学会了解决问题，更改游戏规则等等。<br><div><br></div></div> 三、区角活动<div> 接下来就是孩子们最喜欢的区角活动了，根据教室的布置，所以班上设置了四个区角美工区、建构区、阅读区、益智区。</div><div> 大多数女孩子都很喜欢美工区，小女孩喜欢在里面剪剪贴贴，因为这学期投入了超轻粘土，所以很多小男生也爱去里面了。</div> 我们班的孩子很喜欢搭建，能利用区角内的所有材料进行创作。 孩子们不仅喜欢在教室里面搭建，也喜欢在户外大区角去搭建。 益智区，孩子们喜欢在里面去玩一些拼插玩具。雪花片、地图、俄罗斯方块，每一样都难道不到他们。 阅读区，我用我自己的方法让孩子们去学会看书和读书。除了我会进区角跟孩子们讲故事，还利用家园共育，让家长多跟孩子讲故事，培养幼儿倾听能力。 四、生活行为习惯<div> 在平常的一日活动中，我从小细节去培养孩子的自理能力。让孩子去做一些力所能及的事。例如扫地、互相帮忙拆被单、照顾自己的小动物等等。<br><div><br></div></div> 回顾过去，才能更好的展望未来。同时通过反思，对这学期工作做得不够好的地方要进行整改。（阅读区只注重孩子倾听能力的培养，忽视了孩子前书写的能力。这个是下学期必须整改的地方。）<div> </div>