健全督查机制 抓实常规管理——灯塔小学2019年秋季学期教学常规管理工作纪实

徐徐

<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;岁月不居,时节如流;时光荏苒,流年几度?任时间飞逝,教育之花却始终盛开在每一位灯塔人的心里,从未凋谢,芬芳四溢。</span></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“根深才能叶茂,树壮方可果稠”。教育教学常规工作是保障学校教学质量的基础性工程。如果基础不牢,则会地动山摇,即便一时取得了成绩那也只是昙花一现,很难实现学校的可持续发展。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教学质量是学校的生命线,而教学质量的提升来自于备、教、改、导、考、析、评这些繁琐的教学常规工作的不断夯实与创新。每一位灯塔人正是扎扎实实走好每一步教学常规之路,才不愧于办人民最满意教育的称号!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">行政集体总巡查</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</b>通过学校行政集体走动巡视,对全校各班课堂教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行多次检查。发现问题及时与相关人员进行沟通,并将需要解决的共性问题在行政会上进行研究,将解决方案在全校教师会上进行公布,帮助教师快速成长,提升课堂驾驭能力和班级管理水平。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">值日领导全面查</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;值日领导负责对一天内学校教育教学工作,安全、卫生和其他常规工作进行督促、检查、协调、落实。包括师生考勤、每天上下午不少于两次的随机查岗、查课,检查规章制度的落实情况,学生的常规管理和安全,教室、校园、厕所、环境卫生等。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">教研中心随机查</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;除学校规定的检查时间外,学校教导处每月还通过摇号的形式对部分教师的教育教学常规情况进行随机抽查,并作好抽查结果记载,其结果按月上报学校并进行公示。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">全校常规大检查</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教学常规是教师教育过程中最核心最重要的工作,主要包括了备课、上课、作业批改、学生辅导、听课等方面的内容。我们通过每月一次教师教学常规全面检查,其目的就是强基固本。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">校长蹲班一日查</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</b>&nbsp;校级领导选择一个班级,集体深入跟踪这个班级一天的所有学生活动,从晨读到下午放学,从课堂学习到课外活动,从卫生打扫到班级布置。蹲班完后要完成一张蹲班记录表,对学生课堂表现情况、教师课堂教学情况、班级卫生情况、两操情况、班级文化等方面的优点和不足进行整理,通过微信通知该班所有教师。</p> <p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;“不积跬步,无以至千里”,一个学期以来,在上级主管部门的正确领导下,灯塔小学的每一位领导干部以身作则,凝心聚力;每一位教职员工钻研业务,教书育人。不仅保质保量完成了教育教学任务,还丰富了书香灯塔的办学内涵,实现了学校新的跨越式发展!新年新气象,新年新征程,未来的日子,我们所有灯塔人将会“风雨砥砺鼓征帆 ,快马扬鞭自奋蹄”!</p>