马嵬办中心小学“庆元旦，迎新春”暨“书香家庭·亲子共读”读书月活动

舍我其谁

　　书是人类进步的阶梯，书是人类获得知识的源泉。读书可以使人明志，读书可以使人壮志，读书可以使人才智丰盈。面对知识经济日新月异的今天，培养和引导学生们多读书、读好书，已经成为教育的一种时尚，成为培养新一代合格人才的需要。

活动目的:

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。充分激发家庭“亲子共读”的兴趣；营造共同阅读的家庭氛围；帮助家长对孩子的课外阅读进行“亲子式”的沟通和指导；以达激发全体学生多读书，读好书的目标。家校携手，开展“书香家庭·亲子共读”活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子良好的读书习惯，促进孩子全面健康地成长。基于此目标，学校决定从2019年12月2日开始，在全校开展“书香家庭·亲子共读”读书月活动，以此“庆元旦，迎新春”！

活动口号

1．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（1-2年级）

2．让阅读成为习惯，让读书成为乐趣。（3-4年级）

3．多读书，乐读书，会读书，读好书（5年级）

　　元旦前夕，家长和孩子共同制作以下亲子阅读反馈，以各种形式的成果在各教室的展示栏或走廊墙壁上进行展示。汇报形式如下:

1．制作亲子共读手抄报：内容与课外阅读有关，如好书推荐、读书心得、绘画天地、知识拓展等，将优秀手抄报进行展出。

2．设计个性书签：精心设计并制作一张写有一句读书名言或美文片段的书签，将优秀书签进行展出。

3．制作绘本：可围绕一个中心问题去探索和发现大自然中的奥秘，用一句句简短的文字和一张张丰富多彩的图画来描绘孩子们心中的美好世界。

4．制作好书推荐卡：将你阅读过的感受最深、收获最大的一本好书推荐给全班同学，用图画或文字的形式介绍书中的主要内容或典型人物，分享你的读后感受。

5．制作亲子阅读纪念册：拍下亲子共读的美好瞬间，父母和孩子分别用文字记录下当时的感受。

6. 读一本好书，指导一段人生，演讲比赛

7. 优秀读书笔记，摘抄作品等展示。

　　与孩子一起读书，在读书中互相启迪，在亲子互动中获得各自的进步；与孩子一起读书，促进父母与孩子的心灵沟通，一起进入精神乐园。孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子，更是整个家庭。

　 营造书香家庭，就是家长和孩子一起读书，一起进步。营造书香家庭不仅是家长给孩子买几本书这么简单,而是要家长成为家庭阅读的首席。孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里，培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。

营造书香家庭，就是家长和孩子共同拥有一个阅读时空。每当夜晚来临，静静的时光里，“亲子共读”的温馨弥漫着小小的家，小小的家就横跨宇宙，纵览古今，美丽的灵魂远离浮躁，走向崇高。“一起读书”的过程还意味着亲子的互动与探讨，这样的探讨建立在阅读的基础上，必然是深刻而充满乐趣的。

本次活动共收集到优秀亲子手抄报100余份，学生好书推荐卡50余份，阅读记录卡60余份，召开形式多样的读书分享会、交流会、总结会12场！学校根据各班级学生和家长的读书成果，评选出“阅读之星”100人，“书香家庭”36户，评选出以四三班为代表的“书香班级”，并颁发奖状予以表彰！

　　至此，马嵬办中心小学首届“书香家庭·亲子共读”活动圆满结束！在2020年里，愿书籍打开孩子理想的天空，愿书籍拉近我们和孩子的距离，让我们在阅读中共同体验真正的快乐！