<h3>临近期末，工作一点一点铺陈开来。</h3><h3>我们在忙碌着，欣喜着，</h3><h3>我们不遗余力，继续努力攀登。</h3> <h3>最近一月</h3><h3>总是能够看到爱迪尔老师们</h3><h3>来自深夜的身影</h3><h3>内容离不开两个字：“环创”</h3> <h3>布置环境可不是一件容易的事儿<br></h3><h3>就像装修自己的家</h3><h3>每个班级都有自己的风格</h3><h3>从墙面到地面，从美观到功能</h3><h3>前期的设计、实施中的更改、突发的创意…</h3><h3>麻绳、粗布、树枝🌿在老师们的巧手下</h3><h3>会变成什么样？</h3> <h3>12月30日晚上，我园进行了班级主题环创评比活动，有幸邀请到中粮万婴幼儿园曹璨园长、金地金色梯田幼儿园邹幺玲园长、喜洋洋幼儿园张阳园长以及奥星幼儿园袁小钦园长担任本次活动的评委。全体教师相约走进每个班级进行了一场与环境的“对话”。</h3><h3>此次评比活动的重点是环境的全方位创设。在园长妈妈的带领下，各班老师带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对各班“家园栏”、“主题墙”、“区域环境”、“互动墙面”、“悬挂吊饰”等几方面，进行检查评分。</h3> <h3>让我们跟着老师们的脚步一起去欣赏吧！</h3> <h3>各班班主任依照评比要求，变身“班级解说员”向评委及各班老师介绍了本学期班级环创的风格、思路及亮点。</h3> <h3> 每个班以不同的主题风格打造孩子们的“乐园”，清新自然的森系风、田园风、如诗如画的中国风、可爱的卡通风、简洁大方的北欧风......整体色调呼应主题，丰富又美观，和谐统一，为孩子们营造了一个轻松温暖的环境。让孩子们一下子爱上幼儿园，还有随处可见的常规小标记，让幼儿养成物归原处的好习惯。</h3> 苗二班 <h3>一进教室就被古香古色的琵琶和阮吸引了眼球，清新雅致的墙饰和美观大方的青花瓷，更是典雅脱俗！被老师们称为中国味道！</h3> <h3>采用了中国元素青花瓷！点缀出的家园栏和区域吊饰，将古典与现代有机融合，尽显华丽大气和民间文化的生动有趣。</h3> 果一班 <h3>要说幼儿园环境布置最流行什么风格，那森林系小清新风一定不能落选。淡雅、自然、朴实、静谧的环境氛围更能让孩子亲近自然，更能融入班级环境之中。在森林系布置中，常见的材料包括：废旧纸盒、树枝、树叶、麻绳、坚果、KT板等。下面我们一起来欣赏下心灵手巧的老师们是如何利用这些材料进行布置的。</h3> <h3>简单的树枝和废旧纸壳，在老师精心的设计下，制作出如此精美的环创！为你们点赞👍</h3> 苗一班 <h3>米奇是小朋友们最爱的卡通人物之一，一起走进苗一班的童话乐园吧！</h3> 果二班 <h3>果果二班洋溢着快乐气氛的小黄人主题环创，快乐的小黄人能让宝宝们迅速爱上幼儿园，性格也跟着开朗起来啦~ </h3> 朵一班 <h3>田园风格在美学上推崇“自然美”，其主要原因是因为田园风格表现的主题以贴近自然，展现朴实生活的气息。让孩子通过班级整体环境的熏陶感受人与人之间的朴实，亲切与实在。</h3> 朵二班 <h3>转眼间2019年即将过去，即将迎来的2020年是属于“小老鼠”们的本命年。朵二班以“老鼠”为主题进行鼠年的班级环创，既可以潜移默化地告诉孩子鼠年的文化，又可以很好地让幼儿园的环境融入孩子们的生活，使幼儿园真正变成孩子们最喜爱的“小家”。</h3> 果三班 <h3>“北欧风”在席卷世界的同时，也影响了我们的幼儿园环境设计，大白格子、简洁风，简直是要颠覆我们印象中的幼儿园。北欧风除了对黑白两色的极致运用，还有适度的粉色、蓝色、绿色，增加空间的温和调性。自然的气息充满着果果三班的每个角落。置身室内，让眼睛和心灵都好好休息一下吧！</h3> <h3>一次性杯子、一次性筷子和经过组合，制作成形状各异的造型，再配以孩子作品点缀，老师们巧妙的呈现了艺术的想象力！🍄</h3><h3>孩子们每天抬头观望的时候，是不是很温暖呢😇</h3> <h3>观摩完成后，组织老师们集体交流与点评，通过园长们的专业点评与指导，老师们进一步更新了环境创设的理念。而这些"会说话"的环境渗透在幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥着环境教育手段的交互作用，促进幼儿各方面能力发展，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯！</h3> 光荣榜 <h3>获得环创评比一等奖、二等奖、三等奖的班级有：</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>果三班、果一班、朵二班</h3> <h3>幼儿园里美不胜收的小天地，都是教师们的心血，在创设过程中，她们精心构思，利用休息及业余时间进行创设和打造。充分考虑幼儿年龄特点，教师围绕一班一特色、一班一品味开展了自己的奇思妙想，并合理利用废旧物品将其变废为宝，内容丰富、形式多样。折射出教师先进的教育理念。</h3>