恐龙，每个孩子都喜欢得不得了，也许是因为他们太独特、太神秘了。 在2亿多年前的侏罗纪时期，地球上植物生长茂盛，恐龙食物来源充足，所以身躯长得非常高大白垩纪时期，恐龙的品种繁多，千奇百怪。但在7000万年前，恐龙神秘的消失了，在地球上再也找不到了。恐龙失去了，它还会回来吗？ 孩子看了影片《侏罗纪公园》，玩具，图片后，对生活在2亿多年前的恐龙产生了兴趣。由此引发了小朋友进一步了解恐龙的欲望，恐龙一系列的活动在这背景下产生了。 在活动之前，我们和幼儿进行了讨论“想要了解恐龙的哪些方面？”小朋友们纷纷说说了自己的想法。安安说“我想知道恐龙灭绝的原因。”诺诺说“我想知道恐龙身体里面的构造。”章章说“我想要知道有哪些种类的恐龙。”于是我们根据幼儿想要了解的内容制订了一张主题调查表，请小朋友们回家和爸爸妈妈一起查阅资料。 瞧，我们完成得多认真呀！ 我们和大家分享了我们的调查表，向大家介绍了我们认识的恐龙。 我介绍的甲龙，它有骨板，这些骨板可以保护他们，而且骨板可以用来散热…… 我介绍的是梁龙，他的尾巴非常得好，可以用尾巴来攻击敌人…… 我介绍的是霸王龙，他是最最厉害的恐龙。 在美术活动中，我们还认识了恐龙化石，了解了恐龙骨架的构造，我们还用橡皮泥制作了恐龙化石。 我们还绘画了恐龙世界 在户外玩沙区域，我们还做了一次小小考古家，去挖掘恐龙。 在户外建构区，我们搭建了恐龙博物馆 在阅读区中，我们认识阅读了关于恐龙的说故事，利用小恐龙进行故事讲述。 我们还进行了营救恐龙的活动。<div>我们在家里，利用小恐龙、气球、水，冰冻成为恐龙蛋。</div> 在活动中，我们探讨将恐龙营救出来的方法，并进行实践。 瞧，我们都把小恐龙就出来了！