宜州区第六小学2019春季学期语文教研组总结

三月

语文

教学

学生

教师

备课

教研组

教材

活动

朗读

认真

　　转眼间,一学期又这样匆匆而过。回首，每一天都是充实而忙碌。我们语文教研组在领导的关心和支持下,教研组的每一位成员工作兢兢业业、踏踏实实,,以新部编教材的基本理念为指导,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提本组语文教学水平及语文教学质量。一年来,我们的语文教研活动开展得有条不紊,现总结如下：

一、端正教学思想,严格执行各项规定。

我们每位教师都遵守教师职业道德,注重教师形象。我们语文组内正气高、团结好,在校内外有良好影响,能出色、按时完成上级交给的各项任务;教研组教师事业心强,重视自身素质提高,能按要求参加新教材培训和学科业务培训。

二、课前把关,改革备课。

（1）每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。(2)统一备课规范。按课时备课,每课都有教材分析、教学目标,重点、难点、教学过程、作业布置、教后反思等。认真钻研课标、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创新思想。（3）重视集体备课,值得倡导的是我们的集体硏究,教案共享并不是指教师不备课,而是要根据各班学生特点,为确保教学的针对性、实效性,个人还必须深入钻研,完善教案的各环节,所写内容不拘形式,但应有实用价值。(4)备课时,充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合。

　　三、认真上课。课堂教学要求教师遵循以学生为本,能力为中心,实践为重点;课堂结构

要趋于开放、灵活:组织形式上要趋于轻松民主;评价上要趋于多元化。课堂教学目标要求教师重新定位,要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生学习能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习语文的兴趣、信心、意志、毅力等。要求教师认识到学习是一种文化,是学生了解社会的重要窗口,让学生在语文学习活动中接受“语文文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破,课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些,教学的环境要宽松一些。另外,要求教师切实转变思想,积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。

四、积极开展语文学科活动，大力倡导阅读。

1.师生积极开展到朗读亭参加朗读体验活动，感受悦读。

2.继续开展“沐浴书香，快乐成长”小小悦读者讲堂活动。

3.举行“青蓝工程汇报课比赛”

4.举行学生写字及书签制作比赛。

5.开展“日日诵”活动。

6.营造阅读氛围，鼓励学生多读书，读好书，还适当做读书笔记

7.重视毕业班教学工作。

8.积极进行教学常规业务检查。

9.各班上语文课前组织学生分享分享各年级必读书目。

10.积极开展课题研究。

11.“师徒结对”活动有效地开展工作，青年教师在师傅的带领下，迅速地成长。

2019秋全校学生书法比赛

　　师生到朗读亭进行朗读体验。

　　本学期继续开展“小小悦读者讲堂”活动

　　学生现场书签制作比赛。

　　四、精心认真布置及批改作业。

根据教材的特点,认真布置和批改作业。在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,因人而异.不搞题海战术。认真批改,并在此基础上及时讲评,及时反馈.每位老师彼此学会了合作,学会了反思,学会了分享,在合作中反思,在反思

中进取,教研氛围浓浓,心情其乐融融,我们还将继续在教科研,教学中践“争取早出成绩,出好成绩。

　　五、积极参加各项培训，组内每周四定期开展业务学习活动，交流讨论教学经验。

　　每学期定期开展教学常规检查，并针对检查情况总结整改。

　　在即将过去的一学期里，我们语文组努力拼搏，积极主动地完成了教育教学工作，也取得了较好的成绩。希望在未来的日子里，我们能继续齐心协力，更上一层楼!