建始县民族小学2019秋德育工作总结

万玥

本学期，我校德育工作根据《中小学德育工作指南》的精神，紧紧围绕学校发展的总体目标，始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以落实《中小学生守则（2015年修订）》为抓手，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善学校德育工作长效机制，全面提高我校德育工作水平，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。结合我校实际情况，我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：本年度我们所做的主要工作及成绩有： 一、课程育人        教师充分利用学科特点，渗透德育教育的内容，开展一系列的教学教研活动。      我校老师积极参加建始县城区5所小学课堂教学改革研讨活动。       与教学联合组织教师们积极参加“湖北好课堂”录像课评比，有陈翩翩等老师荣获省级表彰。       与教学联合组织教师们积极参加“百节优课”的评比，有肖茂丹等老师荣获县级表彰。  二、文化育人       开展文明校园创建活动，营造文化氛围，让校园处处成为育人场所。我校今年成功申报州级最佳文明单位，并通过验收。       在学校走廊、楼道、及公共区域的墙壁上，我们悬挂学生作品，名人名言。在操场、楼地面我们粘贴各处警示标语，时时让学生做明白人。       在学校、教室醒目处张贴社会主义核心价值观及《中小学生守则》，每间教室正前方都挂有国旗。让所有学生时刻观注和牢记。       优化升旗仪式和办好红领巾广播站，要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。 三、活动育人       开展节日、纪念日活动，增强传统节日的体验感和文化感。 向祖国七十华诞献礼 艺术节活动 我校组织学生参加追梦少年活动。       利用教师节、中秋节、植树节、劳动节、国庆节等重大节庆日集中开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内涵。 教师节中秋节科技节 劳动节学雷锋 四、实践育人       深入开展环保教育、垃圾分类和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。       用重要时间节点深化“中华魂”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。       狠抓养成教育。结合《小学生守则》、《小学生一日行为规范》，要求学生实现“一、二、三、八日常行为养成教育”，培养学生良好的行为习惯。        大力开展法制教育和安全教育。继续把主题教育作为德育工作长期坚持的重点。通过专题讲座、主题班队会、板报等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。　　 增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。　　 办板报宣传法律法规。      组织研学旅行：本学期我校10名留守儿童参加了杭州滨江组织的公益研学活动。 五、管理育人       与全体老师签订《师德师风承诺书》，落实师德“一票否决”制度，把师德考核作为教师工作考核的重要内容，并作为教师职务聘任、评先奖优、干部任免的重要依据。 加强班主任队伍建设。 重视少先队辅导工作建设。       提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。  六、协同育人       完善家长委员会制度，建立家校联系制度，通过家长委员会、家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。 关爱留守儿童，相伴成长。 建立健全农村留守儿童关爱机制。       今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美等全面发展的建设者和接班人而不懈努力。