旧瓶装新酒，社戏焕新光——记中陶会中专委2019年全国学术年会初中语文展示课活

元宝大人

　　2019年12月29日，中国陶行知研究会中学专业委员会2019年全国学术年会在重庆市璧山中学校盛大开幕，下午2：30，来自全国的十位优秀语文教师在初二年级展开了一场精彩的课堂展示活动。本次活动以《社戏》这篇文章进行同课异构，十位老师各显神通，呈现出一堂堂各具特色的历史课堂。

激趣导入，戏曲知识引目光

他们有的课堂由以戏曲趣味引入，在让孩子们了解戏曲的同时，也对文章产生兴趣。带着看戏的期待心情进行的课堂真的是妙趣横生，同学们踊跃举手，大胆发言，课堂气氛非常活跃。

清晰梳理，基础知识轻松学

他们有的以生字词的朗读开始，然后进行内容梳理，主人公是，地点在，发生了哪些是？等等问题或在课前就先让学生简单整理，或在课堂上层层深入，真是内容梳理无压力。注重指导默读方法，圈点勾画文中的关键句，过渡段等等。

淳淳善诱，课文景情深深悟

有的充分体现以学生为主体的教育教学理念，课堂侧重“学生的学”。不仅仅是学生的自学，在引导学生深入特别是理解“一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”这个关键句，理解文中的氛围美，景色美，人情美，真的是奇招百出，或以贴近学生生活得方式，或用形式丰富的材料，充分展现语文的不同呈现方式。

创新方法，多种形式读文章

有的灵活运用现代教育技术，激发学生学习兴趣。图片，音频是基本，视频观看更多元。在课堂上，不仅是技术的创新，更多的是文章解读的多元角度，真是让人耳目一新，充分体现了老师门对文章的研读之深，教学功底之厚。

本次活动中，不仅教师情绪饱满，表现力和感染力强，初二学生也展现出璧中学子的优良素质。师生配合默契，社戏真情流露在人们心中，愉悦的笑容，有序而又收获满满的课堂，伟大人民教育家陶行知的教育精神和情怀激励璧中教师砥砺前行。