班主任工作总结

古色古香

  今年我接任七年级329班的班主任工作,第一次做班主任,面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生,我尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。教师的使命是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。

军训是树立良好的班风、学风，的最好方式，加强班级学生的集体荣誉感、班级凝聚力，使班风逐渐形成。

学生安全意识淡薄，活泼好动，校内、校外安全为学期重点工作，为了让学生提高安全意识我做出以下措施：一是通过班会课上班主任重点强调，开展安全讨论会让学生参与。二是与学生家长沟通交流，建立学校与家庭的安全管理工作，更好的了解学生情况。三是班级内组织学生成立安全小组，督促全班检查班级内所存在的安全问题。

家访是学校与家庭教育的一个重要组成部分，是一个更好了解学生情况的机会。学生在校的情况能够快速、有效的与家长联系和解决。在与家长们的沟通过程中使得我这年轻班主任更容易去管理好本班级，这对以后在许多方面都有很好的帮助。

  初一学生刚进入新校园时,通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉,集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为-一个大家庭。

加强班级管理,努勃培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体

在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的-件大事。所以应认真选拔。要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,柯能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑、有能力、有才有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们毛遂自荐选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。- 方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，有效的利用好每周班会课开展一些专题性活动，能够大大促进良好的学风、班风的形成，使我班在学校的各项管理评定中取得良好成绩。

有意义的活动有利于学生的成长，在这学期，在学校开展的活动中，收到了很好的效果。

一个人如果没有理想，就好像大海上迷失方向的船，没有目标。结束了小学的学习阶段进入初中阶段需要转变的过程，班主任应积极创造一个灯塔，需要一个指引学生奋斗的目标

经过一个学期的班主任工作，各方面都得到很大的提升，我所带的班级能按照学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。

总之，一个班级的管理如果有了良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已有了更多的经验。这一学期以来，在学校领导和同事的帮助下，对班级的管理有了新的认识也有了一些成绩。