结对帮扶促提升 城乡一体共发展

长风秋雁

胡风

中学

学校

教研室

蕲州镇

结对

主任

教研员

课堂

杨荣堂

　　12月30日上午，县教研室梅安心主任，主管初中部的杨荣堂主任，带领部分学科教研员，来到蕲州镇胡风中学，参加第三实验中学对胡风中学的结对送教活动。

　　全县2019年初中教育教学工作会后，教研室为了落实会议精神，根据局领导的指示，制定了全县初中学校开展“结对子”活动的实施方案，加强初中校际之间的合作与竞争，促进各学校不断创新工作机制，完善学校管理，提升教育教学质量。蕲州镇中心学校针对所辖胡风中学的现状，要求胡风中学既要结竞争对子，又要结帮扶对子。在教研室和中心学校的大力支持下，胡风中学提出与城区第三实验中学结成帮扶对子，借助城区优质教育资源，实现与城区学校一体化发展。对此，第三实验中学给予积极的响应。

　　两所中学成功结对后，迅速开启交流行动。在12月30日的活动中，第三实验中学胡东辉、陈小梅、祝赛三位老师分别展示了一节语文、数学、英语的复习课，受到胡风中学师生的好评。教研室和蕲州镇中心学校的教研员深入现场一同观课。

　　随后，梅安心主任、杨荣堂主任和胡风中学领导班子及全体教师一起举行座谈会，座谈会由蕲州镇中心学校骆端午校长主持。

　　胡风中学的联系教研员赵野平首先对该校2019年中考及秋季学期期中考试质量进行了精准分析。

梅安心主任作重要发言。梅主任说，胡风中学过去是全县农村基础教育的一面旗帜，当前面临的困难是有师资不足、生源萎缩等诸多客观原因的，相信也是暂时的。如何改变现状，突破困境，梅主任提出了四点要求：一是要凝神聚气，提振精气神，全校形成一股奋发向上的力量；二是盯准目标，从校长到老师再到学生，都要有强烈的目标意识，共同为实现目标而不懈努力；三是要爬坡过坎，围绕质量提升，改变课堂现状，关注毎位学生，强化德育管理；四是要再造辉煌，新班子新作为，擦亮以名人命名的学校名片，把学校发展得越来越好。

　　杨荣堂主任侧重从专业角度强调，胡风中学在历任校长的共同努力下，办学条件得到极大的改善，学校要在暂时的困境中看到自身发展的优势，盘活资源存量，重点关注教师的专业成长，对内挖潜，落实常态化的校本教研；对外借力，结对开展校际交流活动；加强精细化管理，不折不扣不走样地执行教研室颁布的中考评价方案、备考方案和集体备课方案，那么，学校再创辉煌可指日而待。

　　骆端午校长结合以上两位领导的讲话，要求学校一班人消化好讲话精神，结合实际，拿出切实可行的方法，让学校早日重振雄风。

　　最后，胡风中学校长潘宪华代表学校班子和全体教职工，满怀信心地表示，学校一定明现状，树目标，找差距，补短板，加强课堂管理，继续推进“三步十环”高效课堂建设，坚持用好“五好习惯”自评自省手册，加强学生学习习惯的养成，立足课堂抓质量，创新举措谋发展，不辜负领导的关心和期望，奋力续写胡风中学教育教学质量的新辉煌！