<h3>区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动的寻求解决问题的一种独特方式。孩子们借助于游戏这样一种类同于社会氛围，来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张、满足好奇心；孩子们通过互相交往、互相合作，共同商讨，来提高处理问题、解决问题的能力，有效促进了孩子良好个性的发展。</h3> <h3>奋笔疾书的我</h3> <h3>细心观看的我</h3> <h3>专注的我</h3> <h3>认真观察的我</h3> <h3>不断尝试的我</h3> <h3>讨论中的我</h3> <h3>心无旁骛的我</h3> <h3>安静的我</h3> <h3>合作中的我</h3> <h3>探索中的我</h3> <h3>不断尝试的我</h3> <h3>成功的我</h3> <h3>忙碌的我</h3> <h3>不轻言放弃的我</h3> <h3>这就是我，开心😊快乐😊不一样的我^_^</h3>