廷中2019年七年级中学生家长智慧讲堂系列篇～～《中学生心理健康讲座》🌺🌺

Lucy

七班

家长

云浮市

孩子

心理

青春期

七年级

广东省

学生

障碍

　　家长智慧讲堂～～家长与学校、老师携手合作更关注学生内心世界的成长和发展，更重视思想情感引导成长对人的终身发展产生的影响。通过邀请各方面专家对成长转折阶段的七年级学生开展专题讲座，理论与事例相结合，现场交流与提问让懵懵懂懂的七年级学生对心理情感有更深刻的认知，从而激发每个学生的潜能，唤醒学习的自觉，促进生命的自我生长。

　　七年级家委员大力支持该活动的举行，积极踊跃参与，出谋划策、群策群力！

积极参与本次活动的家委名单如下：

🌺年级家委：谭伯楷、彭健、谢雪梅、黄秀连、邓海韵、邓清

🌺班级家委：

七1班：莫美玲、肖登铭
七3班：梁琪敏、黎日英
七4班：沈志萍
七5班：林海群、 赖敏燕、 练秋梅、石转杏、林梅
七7班：邓碧
七9班：冯小旺、谭月娥、曾雪科，范少玲
七11班：陈桂花、辛永梅、陈爱文
七12班：张子威、陈养、张燕荣
七13班：邹晓燕、陈丽卿、陈丽、梁妙娟

七14班：黎文妃、周兰春

七15班：张带、梁丽红
七16班：冯玲、何超群、黄娟、温小霞

特邀请云浮市（罗定）第三人民医院的专家们到校为孩子们进行心理健康专题讲座。

　　云浮市（罗定）第三人民医院副院长肖壵南副主任医师、副院长陈梓朗主任医师、黎海雁副主任医师、护理部主任陈丁玲心理咨询师、主治医师温柏玲心理治疗师出席本次活动。

　　肖垚南🌺🌺

云浮市（罗定）第三人民医院副院长，罗定市精神卫生中心主任，云浮市精神残疾人协会主席，广东省医学会精神医学分会常务委员，广东省心理健康协会理事。擅长精神科疾病、睡眠障碍等疾病的诊治，对学业压力、职业压力、家庭等问题的处理及睡眠、抑郁、焦虑及恐怖等障碍的诊治具有丰富的临床经验。

　　陈梓朗🌺🌺

云浮市（罗定）第三人民医院副院长，广东省医师协会精神科医师分会委员，广东省医学会精神医学分会青年委员会委员，广东省心理健康协会理事。擅长精神分裂症、双相障碍、抑郁障碍、神经发育障碍、神经认知障碍、强迫障碍、焦虑障碍等精神疾病的诊疗，在压力应对、人际沟通、睡眠管理心身调适等具有丰富的临床经验。

　　黎海雁🌺🌺

精神病学副主任医师，中级心理治疗师。情感障碍学科带头人，广东省医学会精神医学分会精神药理学组成员。擅长抑郁症，焦虑症，情感障碍，精神分裂症等常见疾病及疑难病症的诊治和"生物——心理——社会"康复治疗模式，在心理咨询和心理治疗方面具有丰富的临床经验。

　　陈丁玲🌺🌺

云浮市（罗定）第三人民医院护理部主任，广东省护理学会精神科护理专业委员会委员，云浮市、罗定市两级的基本公共卫生服务项目——重性精神疾病管理的技术指导组成员。擅长护理管理工作及精神分裂症患者的康复护理、精神科暴力防范技术培训和利伯曼康复训练模式，在人际交往、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活等有丰富的心理咨询经验。

　　温柏玲🌺🌺

云浮市（罗定）第三人民医院临床心理学科带头人，广东省女医师协会精神科分会委员，广东省危机干预专家组成员;多次参加国家、省的专业培训，取得国家心理咨询师证书、广东省认知行为治疗师高级证书、感统治疗师教师证书。擅长精神科疾病、睡眠障碍等疾病的诊治及心理咨询，尤其在心理治疗方面具有丰富的临床经验。

专题讲座分五场进行。专家讲座的前半部分围绕两个内容：

🌺1.“心理干预在防病治病中的作用”；

🌺2.“青春叛逆期的知识、应对”和“早恋问题；

后半部分分别根据各专家擅长的领域展开。

　　青少年的成长问题是当前高度重视的问题。肖副院长就青少年心理方面剖析青春期的心理可以形容为疾风骤雨期，充满热情和抱负，富于理想主义，但对现实缺乏了解。由于抱负和理想，容易出现好高骛远，想入非非，因此，现实又很容易让青少年学生心灰意冷，甚至忧心忡忡。而这一切又缘于青春期少年的矛盾心理所致。

因此家长作为孩子们的首要引路人，理应更多关注孩子们的身心健康发展！从家庭教育、家长陪伴，通过言传身教、身体力行的方法使孩子耳闻目染，让孩子的情感得到更好的交流与发展，从而形成良好的心态。对待学习、对待生活、对待朋友，延伸至日后对待工作、对待家庭都有积极、乐观的态度。

肖副院长并强调心理干预在防病治病中的积极作用。积极、乐观的人多数长寿；积极、乐观的人多数健康；积极、乐观的人多数家庭幸福、工作顺利。鼓励孩子们从青春期开始改变自己的心态，每天给自己正能量的积极心理暗示，积极学习、快乐交友、愉悦生浩！

　　黎海雁医生介绍讲座的主题内容：

🌺1.心理干预对健康的重要作用；

🌺2.青春期重要知识；

🌺3.中学生早恋问题；

🌺4.中学生人际交往的五种能力。

　　护理部陈主任着重与学生剖析青春期男女生心理变化。在青春期女生来月经，男生出现遗精都是正常的生理现象。出现以上现象要用健康的方式保护好自己，并有针对性地向男女学生分别讲解有关性的生理卫生常识和心理卫生知识，教育学生正确对待性萌动带来的各种问题。引导和帮助学生解除烦恼，摆脱困境。

　 陈晴岚医生协助活动的开展，现场与学生互动，学生们踊跃提问，积极参与。

　　陈梓朗副院长就青少年青春期的生理、心理特点；青春期青少年异性交往问题以及青少年应如何合理使用互联网问题开展讲座！

　　陈医生的话题对于正进入青少年的七年级学生既敏感又感兴趣！陈医生列举许多生活中真实且有启迪的事例，孩子们听得津津有味并从中得到很多启示。

　　温柏玲医生为现场的师生、家长剖析早恋的利弊。对老师和家长面对孩子的早恋行为的教育方式作明确的指引，切忌态度粗暴、处理方式简单化。家长要与老师相配合，家长既要表明自己坚决的态度，又要和风化雨，尊重孩子的人格和自尊，寻找早恋发生的主客观原因，对症下药，耐心疏导。

　　廷锴纪念中学七年级冯伙贵级长给到校作专题讲座的专家和协助现场活动开展的医生们颁发证书！感谢各位专家百忙中利用休息时间前来为孩子们、老师们、家长们送上精彩的课程。

　　本次的活动取得了良好的效果，5位专家的讲座十分精彩，既有理论又能紧贴中学生心理健康发展的实际，列举了很多实例来加深同学们对心理健康的认识。整个系列讲座受到了学生、家长、老师们的一致认可。

　　青春期的少年们心理上的表现是容易兴奋，冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，在这一特殊时期，作为家长、老师要高度重视，决不能有不良的刺激，对孩子产生不良的影响，要注意从家庭生活到电影、电视节目、网络的影响，一定要有适度的选择。所以，家长们、老师们一定要加强教育和引导。
教育应该遵循从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活中，家长也应让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责；不挑食，养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责；认真独立地完成作业；要求孩子做一些力所能及的家务。

孩子是未来的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让学校、家长、老师共同携起手来，一起为孩子们的健康成长而努力！

编辑：黄宇明

撰稿：冯伙贵

照片提供：年级家委

审核：张永南