洋溢青春梦 绽放我光彩一一林城镇中学课服社团成果展

黄春华

<h3>  为营造良好的教育氛围,全面构建健康向上、富有活力的校园,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌。12月30日上午,会同林城镇中学在学校操场举办此举办“洋溢青春梦,绽放我光彩”课服社团成果展示活动。这次活动由全校师生及部分学生家长共3000多人参加。 </h3><h3> 此次共有健美操、声乐、象棋、美术、物理实践、机器人、书法、手工等二十六个社团成果。为学生搭建才艺展示的平台,更好地发挥学生社团的育人功能,积极推进学校社团建设更高、更深的层次发展。</h3> <h3> 林城镇初级中学系湖南省首批“合格学校”、“怀化市安全文明校园”、“怀化市示范家长学校”、“怀化市课程改革样板校”、“会同县诚信文化进校园基地示范学校”“怀化市心理健康教育特色学校”。现有学生2550人,分47个教学班;教职工170人 ,本科学历157人,其中高级教师29人,一级教师86人,是我县规模最大的一所城镇化寄宿制学校。 </h3> <h3><br>  传统文化社团开展传统文化活动,有利于弘扬民族的优秀文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。 </h3><h3> 让学生们了解传统文化的伟大价值。通过大半个学期的学习,大部分的学生知道对待经典必须怀着敬畏之心,至少是用心去学习,最好是用生命去学习经典。孩子们的身心中已然播撒下了一颗国学的种子,愿求在学路上和人生路上他们继续彰显与生俱来的真善美,开出灿烂美丽的生命之花。</h3> <h3>  我校组织的校合唱社团的目的,首先是顺应全面推进素质教育的潮流,让音乐的元素渗透到素质教育之中,培养学生热爱音乐、表现音乐的能力,在训练和演出的过程中,让学生真正感到音乐的艺术魅力,从而提高学生的音乐欣赏能力和声乐能力,同时激发了学生的团队合作精神,陶冶情操、开拓视野,使学生在各方面都得到全面、健康的发展,使音乐教育起到丰富素质的教育的作用,进而成立学校合唱团,打造学校艺术品牌。</h3> <h3>  </h3> <h3>  阅读社团开展激发学生的阅读兴趣,掌握相关的理论知识,让学生喜欢读书。 </h3><h3> 通过引导学生诵读经典美文,有较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。 能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世界,提高综合语文素养。 <br></h3> <h3>  语文基础知识是语文教学内容的重要部分,而语文基础社团是学好语文的入口。加强对学生语文基础知识的学习,是时代发展的要求,是语文教学发展的要求,也是学生学好语文和其他学科知识的前提。语文基础社团集结一群热衷提高知识储备的学习者,为进一步促进学校文化建设,发展学生个性特长,促进学生全面发展,本学期,我校开展学生社团活动,通过开展社团活动,拓宽学生实践空间,让每个学生享有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,为学生的成长搭建宽阔的平台。</h3> <h3>  我们美术社的宗旨就是立足我们社的特色,为爱好美术的同学们提供一个学习和展示自我,提高自我和相互交流的一个平台,让同学们用简单的纸,水彩笔画出一幅幅美丽的画卷,从中体会到传统的美术的韵味,陶治情操,是一种非常积极向上的课外活动.美术兴趣提高班的成立也就是要发据我们的潜力,发挥我们的优势。</h3> <h3>  为了全面推进学生素质教育,弘扬中华民族优秀的传统文化,丰富校园文化生活,让学生写就一手漂亮的硬字,林城镇中学以学生自主报名为主与学校宏观调控为辅相结合的方式。 活动内容按照由易到繁循序渐进的方式进行,比如让学生明确写字的正确姿势及执笔的正确姿势,清楚汉字的基本笔画——点、横、竖、撇、捺、提、钩、折,先练习楷书再学行楷等。在老师的耐心指导下,学生认真练习,社团学生的书写水平有了一定的提高。</h3> <h3>  数独作为一种健康的益智游戏,是对人的智慧和毅力的考验:明明看到前面是山穷水尽,却始终坚信会有柳暗花明又一“格”;面对眼前不断出现的困难和挫折,能够勇敢地挑战自我,超越自我,在游戏中培养面对逆境时的强大心态;方寸之间,奥妙无穷。 </h3><h3> 让我们一起带着孩子们畅游其中,在简单的规则中不断挑战自我,专注地生活,用自己丰富的想象力、逻辑推理和创新思维,去感悟数独方格间的别样天地吧。</h3> <h3>  通过开展学科兴趣小组活动和研究性学习,使学生知道物理知识在日常生活、国民经济和高科技中的重要地位和作用,这样既发挥了学生特长、开发智力、开拓视野、启迪思维;在校园科技节活动中,很多同学踊跃报名参加“筷子提米”实验,丰富了校园生活、增强了学生探索科学和学习物理的兴趣;同时又提高了学生的独立思考、动手动脑、创新精神、自学能力、分析能力和综合解决问题的能力,使学生在德、智、体、美、劳等各方面得以全面发展。</h3> <h3>  羽毛球社团成立于2019年下期,是一个年轻且充满活力的社团。我们创建社团的初衷是建立一个供热爱羽毛球的学生交流的平台。为了加强我校学生对羽毛球运动的认识,提高我校羽毛球的整体水平,提高学校体育档次,培养羽毛球人才,提高学生身体素质。活跃校园文化生活,推广、普及羽毛球的技术和活动精神为宗旨。</h3> <h3>  健美操社团 以“健康,活力,快乐,美丽,自信”为目标,团结全校健美操爱好者,积极开展健美操、啦啦操、搏击操等活动,活跃校园气氛,丰富课外生活,为学生提供一个塑造自我、展现自我的平台,促进学生全面发展。 </h3><h3> 本社团本着阳光向上、乐观活泼的社团理念,力图让每一个学生在此感受到健美操的魅力与精神所在。帮助大家认识健美操,从而提升对健美操的热爱程度。社团推崇大众“全民健身”的理念开展各项社团活动,丰富了同学们的课余时间,锻炼同学们的体魄。</h3> <h3>  主持与朗诵社团通过学习提高孩子们的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。可以说学主持朗诵是终生受益,无论你将来从事任何职业它将是你迈向成功不可缺少的重要部分。我们重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力,给孩子们一个体验、实战的机会。 通过一阶段的学习,学生基本可以达到朗读障碍减小,在众人面前说话、表演不胆怯,口齿清晰,吐字归音基本正确。</h3> <h3>  林城镇中学机器人社团在学校领导的大力支持下于2016年3月份成立。社团的宗旨和总目标:培养学生的创新能力、探究能力、组织能力及团队合作精神,提高学生的社会竞争力。鼓励学生动手动脑,激发学生对所学专业的兴趣,并在兴趣的基础上拓展思维,提高综合运用专业知识的能力。 每年组织学生参加各级机器人竞赛,并且取得了较好的成绩。其中2016年指导冯蔚、粟深蓝同学参加了第十三届湖南省中小学机器人竞赛,荣获能力风暴WER-J普及赛初中组三等奖。2017年指导学生参加了湖南省青少年机器人竞赛获WER普及赛二等奖、WER工程创新赛三等奖。2018年5月指导陈泓桦、粟鑫参加第十五届湖南省中小学机器人竞赛获WER普及赛一等奖。2019年5月指导石清文、赵邦轶参加第12届湖南省青少年机器人竞赛获教育机器人工程挑战赛三等奖。</h3> <h3>  林城镇初级中学作为全县唯一的心理健康特色学校,在学校领导的关心和支持下我们成立了心理社团。社团秉承着“心系你我他,携手共前行”的宗旨,以“你我心灵驿站,点缀精彩人生”为口号的学生团体组织,向广大学生推广和普及心理学知识,营造和谐健康的气氛,是林中一道独特的风景线。</h3> <h3>  日语社团在于培养同学们对日语的兴趣爱好,增加同学们相关的课外知识,提高一定的技能,丰富同学们的课余文化生活。    由于英语在高考中所占比重之大,以及其4级与本科毕业,6级与研究生毕业挂钩,使得中国人在学习外语中都选择了英语,而掌握第二外语不失为一种提升自身素质的一种手段。</h3> <h3>学习日常交流的口语(こんにちは)</h3> <h3>  林城镇中学田径社团秉承“推广田径运动,弘扬体育精神,提高学生体质,丰富学生生活,培养终身体育爱好者”的宗旨,根据中学生身心特点,通过各种活动形式,培养学生对田径运动的兴趣和爱好,激发学生参加田径运动的热情,提高学生田径运动能力和体质健康水平。田径社团主要由唐光忠老师、龙瑞斌老师担任训练任务,田径社团活动在增强学生体质健康的同时,也肩负着选拔校田径队队员、培养初三体育特长生的任务。近两年我校田径社团开展之后,在县中小学生田径运动会中连续两年获得第一名的好成绩!</h3> <h3>  象棋是智慧的体操。社团课程是从孩子整体发展的需要,为培养孩子的发展目标而开发设计的。我们希望学生能从活动中学会交往,学会感恩,学会学习,学生不仅能在活动中学习技能,还不断提高自己的综合素质。象棋社团还蕴含一种文化传统,一种精神。我们希望孩子们能在这个社团活动中煅炼自己的意志,培养良好的品质。</h3> <h3>  瑜伽不仅能增强机体的柔韧性、平衡感和力量,促进身体的发育还能塑造人的形体,提升人的气质,调理人体内部器官,且能安静人的心灵。音乐和瑜伽体式的结合,更能陶冶学生的艺术情操,提高我们的欣赏美、创造美的能力。中学生坚持练习瑜伽,不仅能消除学习疲劳,减少学习病,用瑜伽冥想进行放松,不仅可以放松精神,还能提高学习效率。</h3> <h3><br>  学校从“办人民满意的教育”的高度出发,不断创新校内课后服务模式,积极开展学生校内课后服务工作。根据学生身心发展特点和家长需求,提供丰富多样的校内课后服务。校内课后服务采用作业辅导、社团兴趣小组方式进行,切实做到不加重学生课业负担。校内课后服务每周四次,其中三次为作业辅导,一次为社团兴趣小组活动。学生的综合素质得到大幅提升。 </h3><h3> 此次共有健美操、声乐、象棋、美术、物理实践、机器人、书法、手工等二十六个社团成果。为学生搭建才艺展示的平台,更好地发挥学生社团的育人功能,积极推进学校社团建设更高、更深的层次发展。 </h3><h3> 开展学生校内课后服务,是培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力,使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。</h3>

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