搭建交流平台 提高复习实效——定陶区第二实验小学开展期末复习课研讨活动

定陶区润丰学校（山大附中分校）

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　　为了提高期末复习课的实效，促进学生将习得的知识牢固地掌握并熟练地运用，12月26日，定陶区第二实验小学开展了期末复习课研讨活动。

　　复习课教学，一直是老师们感到头疼，学生们觉得枯燥乏味的事情。本次研讨活动，利用“思维导图”，让学生把已学过的知识通过画一画、比一比、说一说的形式进行归类复习，充分调动学生的主观能动性，使复习课真正做到了减负提质。

　　语文学科刘居荣老师执教的是一节单元整合复习课。刘老师指导学生从人文要素和语文要素对本单元的知识点进行了认真的梳理，把所学知识有效融合形成体系，大大地提高了学习效率。

　　同学们结合实际，设计了形式多样、有效有用的“思维导图”。

　　数学学科刘辉老师执教的是四年级上册《大数的认识整理与复习》。课堂上刘老师灵活巧妙地运用素材，设计了“创设情境导入---学生回顾梳理建构网络---学生试述知识点和易错点—重点复习强化提高---自主检评完善提升”的流程，让复习课的理与练有机结合。她关注细节，充分调动学生已有的知识经验，创设了一个宽松和谐的学习氛围，让学生真正成为了课堂的主人、学习的主人。

　　研讨会由王海燕副校长主持。

　　以这两节复习课为抓手，老师们针对如何上好复习课，如何提高复习课的教学效率谈了自己的观点和看法。

　　教务处王瑞军主任也针对上好复习课提出了要求，力求把复习课上出新意、实效。

　　郭宝彬校长一如既往亲临教学一线，参与听课评课，并就系统复习、课堂教学的组织、课堂高效的达成、复习效率与策略等问题同广大教师进行了广泛的讨论与交流，对指导期末复习工作起到了很重要的指向性作用。

　　通过本次活动，希望老师们在以后的教学活动中能更好地借鉴教学经验，总结教学方法，跳出传统的复习课课堂教学模式，不断提高复习课的教学效率，达到最佳复习效果。