行走中寻见生命的光——寇店镇实验小学【张颜】2019～2020学年工作总结

张颜

学生

陶笛

学习

教学

少先队

孩子

本学期

我们

工作

一份

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己与孩子们留下的那一串串或深或浅的足迹👣，盘点过去，期盼未来。

一、班主任工作

        本学期，我主要担任三年级二班的语文教学工作以及班主任工作。

　　从低学段到中年级学段，那么了解学情就是我的第一步。本学期我们班共有41名学生，22名女生，19名男生。孩子们天真活泼，热情开朗，可是课堂上的好动成了他们最大的问题。无规矩不成方圆，制定班规，确定班干部，小组建设。

军训中的我们，有模有样，整齐划一的步伐更是展示了我们三二班的班风。

安全无小事，安全记心间。

确保孩子们健康成长，我们在行动。

孩子们的健康成长更是离不开家长们的助力。家长会、家长大讲堂，我们进行的如火如荼。

运动展风采，我们班41人全员参与，行动，就有收获，坚持创造奇迹。

二、语文教学

        三年级对我来说是一次全新的挑战，尤其是语文课程中的作文教学，更是让我压力山大。因此，备课时我更加认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。

三、科学教学

本学期除了教授三年级语文外，我还兼任了另一门必考科目——科学。新版本教材，新的科目，让我有了“摸着石头过河”思路。教参就是我的“河”，实验就是我的“石头”。于是，科学课成了我们班孩子最期待的课程。

四、社团工作——“陶”声依旧

        陶笛是一种古老而别具特色的陶土制乐器，以手工捏制再烧焙小小的笛子可发出天籁般晶莹剔透的音色。陶笛小巧古朴，外型轻巧，携带起来很方便，声音穿透力强，音准，音色通透清脆，可以堪称音色优美，陶笛是源于中国却在世界各地普遍开花结果的民族乐器。我们社团主要学习十二孔陶笛的演奏。

        笛声响起，清耳悦心，不仅让学生更加了解我国民族乐器，激发他们学习音乐的兴趣，还锻炼了肢体协调配合能力，更重要的是陶冶了情操，我们陶声依旧社团期待与孩子们共谱新乐章！

        愿将来学习路上，愿陶笛能够真正带给孩子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份阳光、一份荣耀!愿这一朵朵笛韵的小花，在校园里绚丽绽放！

五、少先队工作

        寇店镇实验小学现有17个中队。2018年，我校少先队深入学习十九大及习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实《少先队改革方案》，完善组织机构，健全各项规章制度，有计划、有组织地开展各项系列教育活动。始终坚持“活动育人，实践育人”，经常开展不同形式、不同内容的主题队会，坚持举办文艺、体育、书画等活动。丰富了少先队员的学习生活，培养了队员的创新意识和实践能力，少先队工作充满了生机和活力。

         师生共同经历课程，不是一堆知识的罗列，而是让知识拥有生命的温度。回顾这一学期的教育教学工作，让我深刻体会到只有学生和老师共同努力，增强集体意识与集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进学生的综合发展。通过组织多样的教育教学活动，丰富学生的知识，开拓学生的视野，培养学生各方面的能力，促进学生的全面发展。

        茫茫星云浩瀚无垠，我可爱的星星✨班的孩子们，你就是蓝色的那一颗星，沿着轨迹努力前行，越努力越幸运。感激着有你聆听，我们都是那一颗星星✨。