<h3>为了让学生了解民间剪纸的艺术美，发扬我国民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感，我们学校开展了剪纸延时服务社团。本学期我校剪纸社团和年画社团进行合作学习，为我校的年画创新项目助力。</h3> 学期开始，社团成员第一次集合。 剪纸和年画都是中国的非物质文化遗产，合作学习使学生认识了民间剪纸艺术，学会了运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；同时又培养了学生对年画色彩等方面的素养，培养了学生的创造性思维能力和动手能力 。 纸版年画是采用传统木板年画的套色方法，将废旧的kt板进行回收再利用，并结合泡沫纸等新型材料，模仿传统木版画的套色方法，对泡沫纸进行剪贴、拓印，最终达到木板年画的效果。由于需要用到剪贴，版面的最后效果由剪贴的效果来决定，因此剪纸技术在活动过程中就起到了至关重要的作用，将剪纸与年画进行很好的结合，是活动成功的重要保证。 本学期，我们剪纸特色活动的安排主要分两个阶段进行，第一阶段了解剪纸基本知识，师生共同收集剪纸作品及相关资料。欣赏收集的剪纸作品并进行分类、学习。 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 学生进行剪纸练习 第2阶段，结合年画的制作，运用泡沫纸的新型材料进行剪贴，制作年画剪纸。通过学习，孩子们开阔了视野，了解了民族传统文化，传承了非遗文化的精华，丰富了艺术体验，提升了艺术审美水平，让学生们收获很大。 在2019年10月份，在潍州剧场举办的潍城区中小学优秀传统文化教学成果展中，剪纸与年画相结合的特色项目“纸版年画”在活动中大放异彩。传统文化节恰逢全国创新教育大会共同举办，来自全国各地的教育专家，参观了我校的纸版年画展台，我校展出的“纸版年画”，作为木板年画的创新性项目，受到了来自全国各地教育专家的一致好评，也受到了与会领导的一致肯定。领导对我校进行的对“潍坊特色杨家埠年画”的创新性的开发，给予了很高的评价，鼓舞了我校师生对非遗文化创新性开发的信心和决心。 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 获奖学生 获奖学生