<h3>12月29日上午九点，国培计划（2019）息县初中语文坊第二次线下集中培训在十小圆满举行。</h3> <h3>提前准备好草稿纸和活动流程，为此次培训活动做好准备。</h3> <h3>八点四十左右坊员老师们陆续签到</h3> <h3>本次给我们指导的专家是息县初中语文教研员冯丽娜主任，她博学多识，十分的温柔谦虚。</h3> <h3>此次线下培训，我坊有六位老师进行课例展示。</h3><h3>第一位展示的是彭店中学的周莉莉老师，她展示的课例是《父爱如山》1+X多文本阅读。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>坊员们认真聆听</h3> <h3>2.项店一中的王静老师，她展示的课例是《生活琐事凸显浓浓父爱》1+X多文本阅读</h3> <h3>3.曹黄林中学的何玉桥老师，他展示的课例是《狼》1+X多文本对比阅读</h3> <h3>前三位老师课例展示完后，各学习小组集体研讨，并选出代表发言。</h3> <h3>冯丽娜主任参与到坊员老师们的研讨之中</h3> <h3>各学习小组分别选派代表发言</h3> <h3>坊主陈阳认真聆听并用镜头记录这些精彩的时刻。</h3> <h3>评课结束后进入第二环节的课例展示。</h3> <h3>第四位展示课例的是岗李中学的姚志敏老师，展示课例《谁是最可爱的人》1+X多文本阅读</h3> <h3>5.李塘实验学校的邓磊老师，提前录制的微课 《回忆我的母亲》1+X多文本阅读</h3> <h3>6.长陵中学的李昕钰老师，展示课例《一切景语皆情语》1+x多文本阅读</h3> <h3>坊员老师们及时做笔记，认真记录每一处精彩的地方或有疑惑的地方。</h3> <h3>几位老师拿起手机录制视频，不愿错过展示课例的任何一个环节。</h3> <h3>师训股领导和冯丽娜主任一起交流</h3> <h3>后三位老师课例展示后，又进入到集体研讨并选出代表发言的环节。几位老师纷纷发言，对课例进行评议，或欣赏的地方或有意见的地方，十分诚恳。</h3> <h3>最后冯丽娜主任针对本次培训活动展开点评。她首先肯定了国培计划线下集中培训的这种形式，接着对坊员老师提出的问题进行解答。究竟什么是1+X多文本阅读，“X”代表什么，如何进行多文本阅读的课堂设计，在选点和选文上应关注什么，并提出期望——希望这种多文本阅读教学能够成为我们日常教学的常态，由教师引领学生，加大阅读量，由量变变成质变，最终达成提升阅读能力和提高阅读素养。最后冯丽娜主任对六位老师的课例分别进行了点评，并针对个别课例提出了非常中肯而具有实用性的意见和建议。</h3> <h3>坊员老师们或认真做笔记，或用手机拍摄录制。</h3> <h3>两个半小时的研修培训，在冯丽娜主任的精彩点评中接近了尾声，坊员老师们总觉得时间不够用，还想再听一听专家的指引。虽然我们的第二次线下集中培训活动在今天结束了，但是我们的教学和教研却感觉是才刚刚开始，各位坊员老师们带着对今后教学和教研的思考，期待着下一次的相会。</h3> <h3>展示课例的老师和教研员冯丽娜主任合影</h3> <h3>培训结束后，甄静老师主动帮助整理桌椅，打扫好教室卫生，并收好培训条幅和名牌。</h3> <h3>息县初中语文坊的坊员们与教研员冯丽娜主任一起合影，收获的幸福洋溢在每一个人的脸上。</h3><h3><br></h3>