<h3>有幸参加了市局组织的学前教育质量提升专家入园指导活动，作为省实验区幼儿园我在25号中午12点就赶到罗庄</h3> <h3>26号早上九点到达罗庄区教育实验幼儿园入园观摩一个小时的户外游戏</h3> <h3>表演区</h3> <h3>孩子们在涂鸦区接水</h3> <h3>随后是观看直播，国家级、省级专家入班观摩幼儿游戏表征和游戏分享……在面对专家对话与答疑环节时，华爱华教授说，游戏分享不能集体进行，可以分组进行，因为一个孩子画的游戏故事其他孩子不一定喜欢，他没参与其他孩子的游戏，自然不会喜欢他人分享的故事</h3> <h3>26号下午是罗庄教育实验幼儿园现场园本教研，及专家指导点评</h3> <h3>27号中午听取华爱华报告</h3> <h3>27号下午 质疑解惑环节，我做的笔记后续整理</h3> <h3>华爱华教授正在给我们分享游戏案例，</h3> <h3>需要老师们反复牢记的一点</h3> <h3>录音部分无法上传，等有时间整理成文字共享，华爱华教授分析，我们目前游戏状况还处在第一阶段游戏放手阶段，第二阶段游戏解读我们记录的事实必须真实客观，要反复重温视频</h3><h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三阶段回应游戏，追随儿童，改变课程观第三阶段这是安吉目前做的……通过两天的培训学习，深知我们需要做的还有很多很多，但求在各级专家的引领下能真的做到归真游戏，给孩子一个美好童年，老师们也能成长为专业型教师……</h3></h3><h3></h3>