遇见名师，遇见成长——记茂名市黄雪萍名师工作室送课下乡活动

燕子

名师

黄雪萍

老师

工作室

茂名市

说题

学生

环节

教学

成员

2019年12月27日上午，暖阳高照，茂名市黄雪萍名师工作室在祥山中心学校举行了送课下乡活动。参加活动的有黄雪萍名师工作室全体成员；祥山中心学校张景茂校长及各学科教研员；各小学校长和教导处主任及教师等五十多人参加。

活动分四个环节进行

• 第一环节:优质公开课

第一节是三年级数学下册《有趣的推理》，由名师工作室成员茂名市文东小学蔡小红老师执教。蔡老师以脑筋急转弯入手，营造愉快的学习氛围，从而使学生感受到推理的趣味性。在探索新知时，利用明明一家三兄弟:明明、大宝、二宝作为情境的主角，设计了生动问题情景，进行了四个闯关活动，引导学生去读懂信息，找到突破口并在讨论中解决问题。着重介绍如何利用表格整理信息，在确定一项的同时，就否定了其他的几项，将“确认”与“排除”交替进行，帮助学生掌握最优化的解题方法，让学生在玩中学，学中玩。整节课，教学环节清楚，环环相扣；目标明确，重点突出；教师教态亲切、自然。

第二节是名师工作室成员高州市潭头中心学校黄嫦冰老师执教的六年级数学《圆的周长和面积的复习》。黄老师一开始就先让学生小组交流、讨论，回顾圆的有关知识，再逐一对这一章节的内容进行梳理，找出知识之间的内在联系，通过学生之间的交流碰撞，再整理成一个简单明了、学生容易记忆的思维导图。由始至终老师都是以学生为主体，让学生成为课堂的主人。练习的设计有层次性，第一关是基础练习；第二关应用发展练习，有综合性和开放性。这样的设计，让学困生吃的了，中等生吃得饱，优等生吃得好。整节课让学生学有所得、高效，老师的教学基本功扎实，教学方法灵活，业务水平高。

认真上课的学生和专心听课、学习的老师们

• 第二环节:评课

先由执教老师谈教学设计及教后反思。

祥山中心学校数学教研员张利光校长和祥山中心小学数学科组长陆李燕评课

茂名市黄雪萍名师工作室成员黎剑瑜老师和钟佩娟主任评课。

听课的领导和老师一致认为两位执教的老师教态自然、干练；教学语言规范，简洁明了；板书清楚，基本功扎实；应变能力和课堂调强能力强。

• 第三环节:说题展示

N0.1由茂名市黄雪萍名师工作室成员高州市高文小学梁玲老师说题。

N0.2由茂名市黄雪萍名师工作室成员信宜市教育城小学黎剑瑜老师说题。

说题，是一种比较新型的教学交流方式，是一种创新活动。通过两位名师的说题展示，给我们乡镇老师专业化素养发展带来了一个全新的视角。

• 第四环节:专题讲座
  

最后茂名市黄雪萍名师工作室的主持人黄雪萍作了题为《题海无边，题根是岸》的讲座。她就以下几个方面作了简单的讲座:(一)、为什么“说题”。(二)、“说题”说什么。(三)、怎么说。她指出:“心中无佛的工匠雕不出有神韵的佛像，没有教育信仰的老师做不出有灵魂的教育，心中无题的教师难以教出会解题的学生。”最后借用“以其昏昏，难以使人昭昭”结束讲座。

本次活动在高效，充实，快乐的氛围中圆满落幕，让所有与会成员获益良多 。教研是有魔力的，它为教师深度学习打开了一扇窗户。此次茂名市黄雪萍名师工作室与祥山中心学校的邂逅，在每位与会老师的心中都留下了美好的印象，遇见名师，遇见自己的成长！

图片:李龙、卢劲

撰稿:陆李燕

审核:张景茂