【绿色沁源 奋进李元】李元小学“聚焦核心素养 践行生命教育课堂”系列教研活动之十一

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<h3>  新年的钟声即将敲响,2019年的教研教学工作也即将进入尾声,本周各组教师除投入紧张忙碌地复习课堂之外还利用教研时间进行各项工作小结。</h3> 常规检查 <h3>  本周各组对教师教案、观议课记录本、教研活动记录本、学生作业本及教师基本功手册、业务学习等进行了详细地交换检查。组长对检查情况进行汇报,肯定优点、指出不足。</h3> 教学工作总结 <h3>  各位教师从教育教学、师德师风、课题研究、工作业绩及纪律等方面对自己一学期以来的收获与不足做了全面的汇报。</h3> 课题小结 <h3>  语文组和综合组组长分别对本组的研究课题做了结题报告,总结了这一学期以来取得的成效,也指出了实施过程中存在的问题及原因。</h3> 二次建构充满活力的“生命课堂” <h3>  12月26日下午,李元小学全体教师齐聚会议室,悉心听取张海强校长为大家解读经反复提炼修改后的《生命课堂教学模式》。</h3><h3> 他告诉我们生命课堂要培养的八种习惯和能力,如:质疑的习惯和能力,评价的习惯和能力……告诉我们生命课堂要达成的目标以及从哪些方面达成这些目标。</h3><h3> </h3> <p style="text-align: center;">学无止境,</h3><p style="text-align: center;">教无止境,研无止境</h3><p style="text-align: center;">……</h3><h3> 2020让我们继续在浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!</h3>