<h3> 2019年12月29日下午,王日校长亲自带领颜业清教导,陈胜主任,董有贤老师一行五人前往美丽的高田小学进行教学常规检查。</h3> <h3> 踏入高田小学,美丽的田园风光迎面扑来,菜园里的菜碧绿碧绿的,特别引人注目的是荷花池里的睡莲。几场冬雨过后,睡莲又呈现出另一番景象,睡莲好像一个个刚淋过雨的仙女,亭亭玉立在池塘中,艳丽多姿,美极了。</h3> <h3><b><font color="#010101"> 教学常规检查的内容有:教学反思、教学故事,平时作业,作文、小练笔,平时测验,思维导图,二次备课。</font></b></h3><h3><br></h3> <h3> 王日校长、赵英汝老师负责检查语文科的教学常规检查。陈胜主任、颜业清教导、董有贤老师负责检查数学科的教学常规检查。在检查中,王日校长重点检查3—6年级学生的作文,全校老师们的教学思维导图,教学反思、教学故事。</h3> <h3> 老师们静静地、仔细地埋头翻看检查交上来的作业。</h3> <h3> 王克江教导的思维导图画得最好,色彩鲜艳,课文内容一了然,好记易懂。</h3> <h3> 这一篇篇教学故事,诉说着老师们工作中的点点滴滴。</h3> <h3> 检查完后,王校长和颜教导在交流检查情况。</h3> <h3> 放学后,王校长马上召集老师们集中在会议室,把检查结果进行反馈。</h3> <h3>总结反馈情况如下:</h3><h3><b><font color="#b04fbb">五个亮点:</font></b></h3><h3>1.黄家裕校长,王克江教导,刘丽萍,陈碧波,王兴昌老师的思维导图次数比较多,画的比较好,比较用心。</h3><h3>2.王克江教导,刘丽萍,梁树国老师的教学反思,教学故事写得比较好,次数比较多。</h3><h3>3.单元测试能够做到全收全改。</h3><h3>4.作文次数基本达到次数。王兴昌老师做到作业全收全改,王明清老师有手抄作业,值得表扬。</h3><h3>5.陆飞、王小斯老师不会画思维导图,能够写教案进行弥补。</h3><h3><b><font color="#b04fbb">四个不足之处:</font></b></h3><h3>1.有个别老师没有画思维导图,没有教学故事,教学反思。</h3><h3>2.没有看到老师们的二次备课。</h3><h3>3.学生的作业书写潦草,不认真。</h3><h3>4.个别学生的作业没有批改。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 会上王日校长语重心长的说:“我们高田小学的田园课程做得很好在省里已经颇有名气了,我们的教学质量也要跟上去。希望大家一起努力把我们的教学质量赶上去。我们改变不了学生的家庭背景情况,我们依靠不了家长,我们只能靠改变自己,改变自己的工作方法,改变自己的教学,向课堂要质量。”最后王校长对高田小学今后的工作进行了部署。</h3> <h3> 检查工作结束后,王日校长并没有回家,接着又马不停蹄的跟着黄家裕校长,王克江教导,高田小学六年级的班主任一行人,前往南湴村逃学学生王文亲家,跟家长了解学生的情况。等忙完这些事,夜幕已经降临了。我们一行人迎着暮色踏上了回家的路,结束了一天的工作。</h3>