为全面推进高中新课程改革，强化对高中教学的有效调控和教学常规的科学管理，2019年12月26日在仪陇宏德中学召开全市高中 2020 届学科中心教研组暨高三备考研讨会。<br><br> 本次研讨会主要分为三个部分：一是两位教师的示范教学公开课，二是南充市高中 2020 届“一诊”成绩分析，三是高考备考策略研讨及复习经验交流。 <div align="center" style="text-align: left;"><font color="#167efb">示范教学公开课</font></div><font color="#167efb"></font><div align="left"><br> 示范教学是交流学习的最佳选择，这次研讨会的公开课安排在当天上午进行，一共讲了两堂优质的展评课，都是以河流流域的综合开发为主题的同课异构。南高的明赋老师以二轮复习为主，通过图文资料展示，学生自行阅读归纳总结，教师从旁点拨；由浅入深，层层深入，着力培养学生的综合思维能力和语言表达能力，突出地理核心素养的养成。宏德的张颖老师以第一轮复习为主，通过考纲展示与真题再现的连接向学生传递了基础知识的重要性；采用学生自主与合作探究的教学方式完成基础知识的检测，使学生在老师的帮助下完成知识体系的建构，最后通过真题演练使学生所学知识得到应用，从而培养学生的地理实践力。</div> <h5 style="text-align: center"> 南充高中明赋老师</h5> <h5 style="text-align: center;"> 宏德中学张颖老师</h5> <h5 style="text-align: center">学生活动</h5> <div align="center" style="text-align: left;"><font color="#167efb">成绩分析</font></div><font color="#167efb"></font><div align="left"><br> 大会第二项进行了南充市高中 2020 届“一诊”成绩分析，命题人之一的阆中中学勾钦老师从试卷的来源、区分度、学生答题效果及周边市区一诊试题等方面进行细致的分析。同时他也分享了自己对高考试题的认识与理解，道出试题材料的来源：源于生活又高于生活，建议大家多关注生活，关注社会。</div> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <div style="text-align: left;"> <font color="#167efb">经验交流</font></div><div><font color="#167efb"></font><br></div> 经验交流放在最后的时间中，与会的教师既有从事了几十年高中地理教学的老教师又有刚带一届的年轻人，大家在一起相互交流、彼此启迪积极备考。在一轮复习中注重思维导图的应用，帮助学生形成自己的知识体系，通过问题情境化教学模式提高学生获取和解读地理信息的能力，帮助学生分析综合题常出现的问题及改进措施。总之在复习中要夯实基础知识，完善知识体系建构，规范地理用语，平和心态积极备考。 <div style="text-align: left;"><font color="#167efb">结束语</font></div><div><font color="#167efb"></font><br></div> 众人拾柴火焰高，通过联合教研充分展现了整体大于部分巨大优势，有助于精诚团结，集思广益，促进共同进步。交流也是一种学习的方式，通过交流能产生碰撞的火花，给人一种“听君一席话胜读十年书”的感慨。<br> <h5><font color="#167efb">供稿：宏德中学地理组苟伟老师</font></h5>