<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课程是幼儿和教师一起进行的一段美妙旅程，是引发幼儿进行有意义学习的载体，是幼儿自主而连续的建构自己经验的过程。</h3><h1><b><font color="#ed2308">踩影子</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 光和影是幼儿园生活中司空见惯的科学现象，影子的产生与变化总是让孩子们感觉既好奇又神秘，体育游戏踩影子是孩子们百玩不腻的游戏。看，在灿烂的阳光下，孩子们可爱活泼的身影千变万化，有时是瘦瘦的长影人、有时是胖胖的矮影人、有时东、有时西、影子一会儿晃过来，一会儿晃过去，让踩的小朋友无从追捕，但孩子们却乐此不疲。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">会变得影子</font></b></h1><h3>餐后，孩子们又到走廊上玩踩影子的游戏，几个孩子当踩影子的人，只听见小罗一声令下，孩子们一窝蜂的跑开了，走廊上一片沸腾，只见帅帅小朋友马上要踩到锦轩的影子了，忽然，锦轩的影子不见了，原来是锦轩刚好躲到了放柜子的阴影处，帅帅一脸的不解，自言自语道：“怎么影子不见了？”，他带着不解和疑惑大声喊叫“老师，影子不见了，影子不见了”，孩子们纷纷围过来，也尝试躲到柜子的阴影处，一会儿跳出来，一会儿躲起来，影子也跟着时有时无……</h3> <h3>“老师，为什么有时影子在我们前面，而我们转过身影子又到了我们后面呢？”</h3><h3>“老师，为什么有时影子大，有时小？”</h3><h3>“老师，为什么我们躲起来就没有了影子？”</h3><h3>一连串的问题，在孩子们中间产生了，我既吃惊又高兴，孩子们的观察力是那么的强，想象力是那么的丰富。</h3><h3><br></h3><h3>“孩子们，那你们知道影子是怎么产生的吗？”</h3><h3>我抛出这个问题，孩子们争先恐后的回答，有的说有太阳的地方就有影子，有的说有灯光的地方有影子，还有的说，在电影院里能看到影子……</h3><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>影子的奥秘</b></span></font></h1><h3>带着孩子们的好奇心结合本月主题和孩子们已有经验，本班开展了《有趣的影子》的活动。</h3><h3>孩子们各自说说用什么方法能照出了影子，基本上孩子们的已有经验，都明白有太阳光、月光、灯光、蜡烛、都可以照出影子，有光的地方才会有影子。</h3><h3>“那是不是只要有了光一定会有影子呢？”</h3><h3>我让孩子们去思索……</h3><h3>我把寝室窗帘拉下，给孩子们提供了手电筒和一些积木，孩子们纷纷拿起手电筒去尝试，一下子就明白了，原来影子产生的条件是：光照在物体上就会产生影子。</h3><h3>我也打开自己的手机射灯，我又把自己的手掌放在了射灯前，一会儿远一会儿近，“魔掌”也跟着变大变小，变大时吓的孩子们大声尖叫，好像魔掌要把他们吃了似的……</h3><h3>“孩子们，谁知道为什么我的手掌影子会变大变小？”</h3><h3>“ 我知道，你离灯近影子就会变大，你离灯远影子就会变小”陈英瀚迫不及待的回答了，不得不佩服他的观察相当的细致。</h3><h3>于是我组织孩子们俩俩结对去尝试让自己的影子变大变小，孩子们玩的不亦乐乎，尖叫声一浪高过一浪，隔壁老师肯定以为我放了什么恐怖的电影。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">拍影子</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“星期六、星期天给你们布置一个小作业，拍一拍自己的影子”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子们接到任务，非常的兴奋。</h3><h3>果然，星期六晚上，家长群里图片一张接一张的发过来了，有大头轮廓影子，有奥特曼造型的影子，还有和爸妈合照的影子……五花八门。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">猜影子</font></b></h1><h3>周一上午，我把孩子们拍的影子照片贴到了走廊板块里，餐后孩子们蹲在板块下面猜一猜这是谁的影子？有的还学一学照片里影子的造型。</h3><h3><br></h3> <h3>这段时间，孩子们似乎对影子非常的感兴趣，虽是入秋，天气也非常的好，阳光灿烂，给了孩子们一个玩影子游戏非常好的条件。走廊、操场、四楼的演播厅到处是孩子们找影子的身影和欢呼声。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">画影子</font></b></h1><h3>今天孩子们又探索了一种新玩法，画影子。</h3><h3>俩俩合作，一个摆造型一个用粉笔画影子，玩的不亦乐乎，我也不由自主的加入到了他们的队伍中，几个孩子们围过来画手、画脚，最后还给我的影子加了一个皇冠，美极了……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为了顺应孩子的求知欲，探索欲望，我和曾老师、张老师，创造性地延伸课程内涵，为孩子们自制了皮影戏舞台，投放到了表演区。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">于是产生了公众号里的“皮影戏”报道……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">基于孩子们的生活和兴趣爱好，组织孩子们亲自动手制作皮影戏人影，瞧！美工区里，孩子们忙着创作自己喜欢的卡通人物形象，有自画像；有《西游记》中的猪八戒、孙悟空；还有《大头儿子小头爸爸》、《猫和老鼠》等孩子们喜欢的卡通形象。或剪贴、或涂色、或过塑，不亦乐乎！一个个皮影人物栩栩如生，无不彰显着孩子们的丰富想象和超强动手能力。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">瞧！孩子拿起自己创作的皮影，迫不及待地在剧场上摆弄起来，一边探索着影子产生和变化的奥妙，一边感受着皮影表演带来的乐趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">柔和的灯光下，白色的布景中，来回跳动着生动可爱、栩栩如生的皮影形象，不时传来一阵阵咯咯咯的笑声，孩子们在自导自演的皮影戏中感受着快乐，跟随我一起欣赏一段大一班的自导自演的皮影戏吧……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">好玩的皮影，为孩子们插上想象的翅膀，合作能力与创造能力进一步提高；有趣的生活课程，在孩子的童年里，留下一抹中国传统文化的印记，一代一代传承下去。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我和“小影子，大趣事”的故事涵盖了五大领域。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在开展本次课程案例生成活动中，我们遵循了幼儿《指南》的目标，以及幼儿的最近发展情况，让幼儿在活动中获得了经验。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“小影子，大趣事”的故事带给孩子们的惊喜可远不止这些，影子的故事还在继续，我们将会继续去探索、挖掘••••••</span></h3>